深職讀書月里別樣的閱讀體驗

發布：2016-11-25

深職讀書月里別樣的閱讀體驗
全體演員合影。

深職讀書月里別樣的閱讀體驗

　　《一個都不能少》精彩上演。

　　11月19日晚(wan)，皎潔的(de)月光透過(guo)錯落有致的(de)枝葉，將朦(meng)朧的(de)光斑(ban)撒(sa)在了留仙(xian)洞音(yin)樂廳門口“讀(du)劇”的(de)大(da)海(hai)報上(shang)，沒錯，這里正在上(shang)演一(yi)場由深(shen)圳圖(tu)書館、深(shen)圳市文(wen)體旅游局、我(wo)校圖(tu)書館攜手(shou)“知否讀(du)劇社”共同舉辦(ban)的(de)“讀(du)劇”大(da)戲。

　　“讀(du)(du)(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)”是(shi)一種新(xin)的(de)文(wen)學閱讀(du)(du)(du)(du)方式(shi)。據深圳知否讀(du)(du)(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)社發(fa)起人(ren)、原深圳戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)家協會副主席李紹(shao)(shao)琴介紹(shao)(shao)，“讀(du)(du)(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)”就是(shi)“讀(du)(du)(du)(du)”劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)，不是(shi)“演”劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)，是(shi)通(tong)過(guo)(guo)朗讀(du)(du)(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)本(ben)來展(zhan)現劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)情(qing)(qing)、用(yong)語(yu)(yu)言(yan)(yan)塑(su)造人(ren)物(wu)形(xing)象(xiang)、以表演者的(de)聲音(yin)能力為依據和主要表現手法來詮釋(shi)作品(pin)的(de)一種形(xing)式(shi)，是(shi)一種新(xin)的(de)文(wen)學閱讀(du)(du)(du)(du)方式(shi)。她(ta)說：“與傳統話(hua)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)相(xiang)比，‘讀(du)(du)(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)’大大減(jian)低(di)了制作成本(ben)，是(shi)把戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)元素壓縮(suo)到最簡單的(de)一種戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)表現形(xing)式(shi)，演員(yuan)通(tong)過(guo)(guo)藝術語(yu)(yu)言(yan)(yan)將劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)人(ren)物(wu)的(de)性格(ge)、人(ren)物(wu)關(guan)系、復雜的(de)情(qing)(qing)節，立(li)體(ti)地呈獻給觀(guan)眾，讓大家通(tong)過(guo)(guo)戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)物(wu)語(yu)(yu)言(yan)(yan)對劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)情(qing)(qing)展(zhan)開想象(xiang)。”

　　知否讀劇社這(zhe)次帶來(lai)了(le)(le)反映都(dou)(dou)市(shi)青年(nian)婚戀觀的(de)(de)(de)《剩(sheng)女郎(lang)》、日本作家笹澤左保(bao)的(de)(de)(de)著名推理小說《大(da)(da)海的(de)(de)(de)請帖(tie)》和紀念抗日戰爭犧牲先烈的(de)(de)(de)《一個都(dou)(dou)不許死》三個劇目。強大(da)(da)的(de)(de)(de)演員(yuan)陣(zhen)容中不乏(fa)深圳廣(guang)電集(ji)團著名節(jie)目主持人小妹、吉祥、王赫，頻道總監楊(yang)文，全(quan)國(guo)小品(pin)大(da)(da)賽(sai)一等獎獲得者(zhe)侯繼(ji)寬等眾(zhong)多重量(liang)級人物(wu)。這(zhe)場演出沒有華麗的(de)(de)(de)舞(wu)臺背景，沒有精致(zhi)的(de)(de)(de)演出道具，劇中的(de)(de)(de)人物(wu)性格(ge)、關系，復(fu)雜的(de)(de)(de)情節(jie)，都(dou)(dou)是通過演員(yuan)們富(fu)有表(biao)現力的(de)(de)(de)聲音(yin)來(lai)演繹，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)，觀眾(zhong)們隨著他們的(de)(de)(de)聲音(yin)進入了(le)(le)劇情。

　　演出(chu)(chu)結(jie)束后的互(hu)動環節上，主持人話音(yin)剛落，同學們(men)便(bian)積極舉手，向演員們(men)提出(chu)(chu)各種(zhong)問題，并表達了對“讀劇”這種(zhong)新閱讀方式的喜(xi)愛，希望(wang)讀劇社有更多的經典著(zhu)作(zuo)劇目上演，并希望(wang)圖書館多多開展這項活動。

　　我(wo)校圖書館館長劉蘭平全程觀看(kan)了表(biao)(biao)演，并在演出結束后表(biao)(biao)達了對讀劇(ju)形(xing)式(shi)的肯定，對知否讀劇(ju)社的精彩演出表(biao)(biao)示了誠摯的謝意(yi)。

　　圖(tu)書館王嘉

轉自：文化育人網

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