
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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