
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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