深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一，建校以(yi)來，學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生，從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億元(yuan)(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。