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深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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