深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。