深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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