深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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