深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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