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深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業發(fa)展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
