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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。