
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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