深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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