
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)初的借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。