深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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