深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年度科研經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科研經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。