深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。