深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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