深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
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學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術(shu)學院招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang)，大力開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。
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