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學院現設7個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，其(qi)中風景園林設計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為教(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)學改革(ge)試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，省(sheng)級高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)二類品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；食品生物技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為省(sheng)級示(shi)范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)二類品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；藥學、精細化工(gong)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為省(sheng)級高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。
學院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工95人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)23人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及高(gao)(gao)級(ji)(ji)工程師(shi)44人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)“珠江學者”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，黃炎(yan)培(pei)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育杰出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)軍(jun)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)對象2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)南粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，深圳(zhen)市(shi)“鵬城學者”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，深圳(zhen)市(shi)地方(fang)領(ling)軍(jun)高(gao)(gao)層次專業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，校級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
學院(yuan)建(jian)有國(guo)家級(ji)(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)7門(men)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)8門(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)5門(men)，校級(ji)(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)18門(men)，國(guo)家專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學資源(yuan)(yuan)庫課(ke)程(cheng)2門(men)，國(guo)家精品(pin)(pin)資源(yuan)(yuan)共(gong)享(xiang)課(ke)7門(men)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)精品(pin)(pin)資源(yuan)(yuan)共(gong)享(xiang)課(ke)9門(men)，國(guo)家級(ji)(ji)精品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)2本，主編“十二五(wu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)家規(gui)劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)9本，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學團隊1個、校級(ji)(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學團隊1個，獲廣(guang)東省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果2項。已(yi)建(jian)成(cheng)化學與生(sheng)物(wu)公共(gong)基(ji)(ji)礎、園林、生(sheng)物(wu)技術、精細化工(gong)與材(cai)(cai)料四個實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)分(fen)(fen)室，共(gong)31個實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)單元(yuan)，擁有設備3972臺（套），價(jia)值6607余萬元(yuan)，其中生(sheng)物(wu)技術實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)分(fen)(fen)室被(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)、財政(zheng)部(bu)認定的(de)中央職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)示范基(ji)(ji)地，藥學專業(ye)(ye)校內實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地為中央財政(zheng)支持的(de)現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量提(ti)升計(ji)劃(hua)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地，分(fen)(fen)析測試基(ji)(ji)地為廣(guang)東省(sheng)(sheng)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地。自1996年成(cheng)立以來，累計(ji)為社會輸送畢業(ye)(ye)生(sheng)6900余名(ming)，平(ping)均(jun)一次就(jiu)業(ye)(ye)率超過(guo)96％。
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【專業介紹】：
1．精細化工技(ji)術(shu)
【培養目標】省高職重點專業，下設精(jing)細化(hua)學(xue)品(pin)和化(hua)妝品(pin)兩個(ge)專業方向(xiang)。長期為(wei)深圳市電子信息(xi)、新(xin)能(neng)(neng)源、新(xin)材(cai)料、化(hua)妝品(pin)、美容護理等行業培養掌握精(jing)細化(hua)工高新(xin)技術，具備產品(pin)研發(fa)、生產、質檢、采購、營(ying)銷能(neng)(neng)力(li)的創新(xin)型高技能(neng)(neng)人才。
【主干(gan)課(ke)程】電子(zi)信息(xi)新(xin)材料、涂料和(he)膠粘劑技(ji)術(shu)、化(hua)妝(zhuang)品和(he)洗滌劑技(ji)術(shu)、香(xiang)精(jing)香(xiang)料技(ji)術(shu)、化(hua)妝(zhuang)品檢驗與功效評價、精(jing)細(xi)化(hua)學品分(fen)析(xi)檢驗技(ji)術(shu)、儀器分(fen)析(xi)、創新(xin)思維(wei)等(deng)。
【就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方向】在比亞迪、光啟科(ke)技、大疆、波(bo)頓香精、SGS檢(jian)測(ce)等高(gao)新科(ke)技企(qi)業(ye)(ye)(ye)，出(chu)入境檢(jian)驗(yan)檢(jian)疫局、市質檢(jian)院、清華研究院等事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)從(cong)事相關(guan)崗位(wei)工(gong)作。就(jiu)業(ye)(ye)(ye)面寬，收入高(gao)、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生供不應求(qiu)，一(yi)次(ci)性簽協(xie)率(lv)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)穩定(ding)在98%以上(shang)。
2．材料(liao)工程(cheng)技術（新材料(liao)應(ying)用技術專(zhuan)業(ye)方向）
【培養目標】培養面(mian)向電子信息、航天與(yu)海洋、新(xin)能(neng)(neng)(neng)源與(yu)節能(neng)(neng)(neng)、人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)等(deng)主要(yao)新(xin)材(cai)(cai)料應(ying)用(yong)領域(yu)，掌握新(xin)材(cai)(cai)料制備(bei)、功能(neng)(neng)(neng)提升、應(ying)用(yong)開(kai)發(fa)以及性能(neng)(neng)(neng)檢測(ce)技術，能(neng)(neng)(neng)承(cheng)擔新(xin)材(cai)(cai)料輔助開(kai)發(fa)、測(ce)試評(ping)估(gu)、應(ying)用(yong)生產、技術支持(chi)和質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)工(gong)作(zuo)，具有創(chuang)新(xin)能(neng)(neng)(neng)力、工(gong)程實踐能(neng)(neng)(neng)力和團隊(dui)協作(zuo)精神的(de)高素質(zhi)(zhi)技能(neng)(neng)(neng)型創(chuang)新(xin)人(ren)才。
【主干課程】新材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)基礎、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)工程技(ji)術(shu)(shu)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)功(gong)能化技(ji)術(shu)(shu)、新材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)成(cheng)型技(ji)術(shu)(shu)、電子信息材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、新能源(yuan)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、先進復合材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、生物醫用材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)檢測與(yu)評價、新材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)創新實踐(jian)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)再生與(yu)資源(yuan)利用等。
【就業(ye)方向】面向電(dian)子(zi)電(dian)器(qi)、通(tong)訊設備、信息(xi)顯示與(yu)照明、能量(liang)轉換與(yu)儲存、汽(qi)車零部件、醫療器(qi)械與(yu)用品等新(xin)材料相關領(ling)域的大中型企業(ye)、科研院(yuan)所(suo)、檢測(ce)機構，從(cong)事材料設計與(yu)生產(chan)、質量(liang)控(kong)制、市(shi)場(chang)開(kai)拓與(yu)推廣、技術支持以及檢測(ce)評(ping)估等工作。
3．工業(ye)分析技術
【培養(yang)目標】“男神(shen)”、“女神(shen)”——質(zhi)量保護神(shen)！別怪這世界套路深，“工(gong)業(ye)分(fen)析技術”令多少人(ren)蒙圈(quan)，不知所(suo)云。其實，它很接地(di)氣，跟各個(ge)專業(ye)都很“曖(ai)昧”，它被(bei)譽為生產(chan)的“眼睛(jing)”，二十一(yi)世紀(ji)的朝陽產(chan)業(ye)！三年(nian)“修(xiu)煉”，你會有一(yi)雙“火眼金睛(jing)”，細(xi)菌、分(fen)子，一(yi)網打盡！手(shou)持專業(ye)“神(shen)器”，你就是別人(ren)眼中的男神(shen)、女神(shen)！
【主干(gan)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)檢驗課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)你對進出口(kou)商(shang)品(pin)(pin)如(ru)何(he)(he)抽(chou)樣(yang)，如(ru)何(he)(he)驗貨；現代品(pin)(pin)質管理課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)你如(ru)何(he)(he)對產品(pin)(pin)進行質量(liang)控制，保證出優品(pin)(pin)，出精品(pin)(pin)；微生物檢驗課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)你尋找食品(pin)(pin)、化妝品(pin)(pin)中細(xi)菌的(de)蛛絲(si)馬跡；儀(yi)(yi)器(qi)(qi)分析課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)你如(ru)何(he)(he)使用“高、大、上”的(de)儀(yi)(yi)器(qi)(qi)找出那些(xie)有益或有害的(de)物質；標準(zhun)化與計量(liang)技術課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)你如(ru)何(he)(he)讓(rang)你掌握的(de)神器(qi)(qi)“穩、準(zhun)、狠”；產品(pin)(pin)質量(liang)檢驗綜合實訓是對你畢業前的(de)“一次大閱兵”，讓(rang)你十八(ba)般武藝樣(yang)樣(yang)精通！
【就業方向】畢業季(ji)，各(ge)路“粉(fen)絲”紛至(zhi)沓(ta)來，有“骨灰級”粉(fen)絲——出入(ru)境檢驗檢疫局、計(ji)量質(zhi)量檢測研(yan)究院、外資SGS公司、華測檢測等(deng)，還(huan)有每年如雨后(hou)春筍般(ban)冒出的“新(xin)粉(fen)”——各(ge)類外資、合資、獨資檢測機構(gou)。工作環境寬(kuan)敞明(ming)亮，薪水豐厚，你還(huan)在等(deng)什(shen)么？準備出場吧，我的“神(shen)”！
4．藥學
【培養目標(biao)】靈(ling)丹(dan)妙藥(yao)(yao)(yao)(yao)是人類追求健康生(sheng)活(huo)道路上永遠的伙伴(ban)，藥(yao)(yao)(yao)(yao)學專業就是要帶給你和藥(yao)(yao)(yao)(yao)物相關的學問與技(ji)能(neng)。經過(guo)三(san)年(nian)的學習(xi)，你將全面(mian)(mian)(mian)熟(shu)(shu)悉從(cong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、加工(gong)到最后的流(liu)通使用(yong)(yong)各(ge)(ge)方面(mian)(mian)(mian)技(ji)能(neng)，能(neng)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、檢(jian)驗、流(liu)通、使用(yong)(yong)和研發領域(yu)從(cong)事藥(yao)(yao)(yao)(yao)物制(zhi)(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢(jian)測、合理(li)(li)(li)用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)指導以及藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)銷(xiao)售等各(ge)(ge)方面(mian)(mian)(mian)工(gong)作。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)環節，你將掌握主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)物制(zhi)(zhi)備、質量控制(zhi)(zhi)等基本方法和技(ji)術(shu)，具(ju)備使用(yong)(yong)各(ge)(ge)種大型儀器設(she)備的能(neng)力，掌握先進的藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)工(gong)藝、生(sheng)產(chan)各(ge)(ge)環節的質量控制(zhi)(zhi)技(ji)術(shu)。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經營(ying)環節，你將熟(shu)(shu)悉藥(yao)(yao)(yao)(yao)事管理(li)(li)(li)的法規(gui)、政策與營(ying)銷(xiao)的基本知識，能(neng)正確(que)(que)指導消費者合理(li)(li)(li)用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)，了解(jie)中(zhong)(zhong)、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)儲(chu)(chu)存保(bao)管過(guo)程中(zhong)(zhong)的變化規(gui)律(lv)，正確(que)(que)對(dui)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)進行(xing)儲(chu)(chu)存、保(bao)管、養護，正確(que)(que)處理(li)(li)(li)變質藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)。
【主干課(ke)程】藥(yao)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)擁有一支(zhi)教學(xue)(xue)科研實(shi)力雄厚、與產業(ye)(ye)高度融合的(de)“雙師型”專職教師隊伍(wu)，及由行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)專家和能工(gong)巧(qiao)匠(jiang)構成的(de)兼職教師隊伍(wu)，將通過無(wu)機(ji)化學(xue)(xue)、有機(ji)化學(xue)(xue)、分析化學(xue)(xue)、生物化學(xue)(xue)與技(ji)(ji)術(shu)、藥(yao)理學(xue)(xue)、藥(yao)物制劑技(ji)(ji)術(shu)、GMP概論、藥(yao)品檢驗技(ji)(ji)術(shu)、中藥(yao)調劑技(ji)(ji)術(shu)、藥(yao)事(shi)管理學(xue)(xue)、GSP概論、藥(yao)品營(ying)銷基礎與實(shi)務(wu)等課(ke)程對你進行(xing)嚴格(ge)訓練，助(zhu)你在未來的(de)職業(ye)(ye)生涯中一展宏圖。
【就(jiu)業(ye)方向】按照第三方調研(yan)機構麥可思公司的(de)調查(cha)數據顯示：2016年(nian)以來，藥學(xue)專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)當年(nian)平均總體就(jiu)業(ye)率為(wei)97.8%，平均對口就(jiu)業(ye)率超過80%。未來你可以在藥品生(sheng)產(chan)經營企(qi)業(ye)、藥品檢(jian)驗部門、醫藥零(ling)售(shou)及貿易企(qi)業(ye)等相關行業(ye)從(cong)事藥學(xue)服務、藥品學(xue)術推(tui)廣、藥品技術支持和管理(li)工作、藥品經營質量(liang)管理(li)等相關工作。
5．食品生(sheng)物技術
5.1 食品(pin)生物技術(shu)方向
【培養(yang)目標】培養(yang)具有食(shi)(shi)品(pin)及功(gong)能食(shi)(shi)品(pin)加(jia)工、營養(yang)保健(jian)(jian)和食(shi)(shi)品(pin)安(an)全質(zhi)量管(guan)理等基本理論和基本技(ji)(ji)能，能從事食(shi)(shi)品(pin)（包括功(gong)能性食(shi)(shi)品(pin)）生產、加(jia)工、研發、銷售(shou)(shou)及售(shou)(shou)后咨詢、安(an)全與(yu)質(zhi)量管(guan)理、營養(yang)咨詢、營養(yang)配餐(can)、健(jian)(jian)康管(guan)理等相關工作的(de)技(ji)(ji)能人才(cai)。
【主(zhu)干課程】無(wu)機化學(xue)(xue)、有機化學(xue)(xue)、分(fen)析化學(xue)(xue)、營養科學(xue)(xue)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)保藏技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)檢驗、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全與質量管理、功能食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工技術(shu)綜(zong)合實(shi)訓(xun)、營養配餐綜(zong)合實(shi)訓(xun)。
【就業方向(xiang)】在(zai)食品(pin)及保健品(pin)相關企業從(cong)事(shi)生(sheng)產技(ji)術管理、工(gong)(gong)(gong)藝管理、質量管理、產品(pin)研發、銷售等(deng)工(gong)(gong)(gong)作；在(zai)烘焙(bei)、咖啡等(deng)飲食服(fu)務行業從(cong)事(shi)相關工(gong)(gong)(gong)作；在(zai)營(ying)養及健康管理公司從(cong)事(shi)相關工(gong)(gong)(gong)作。
5.2 生物(wu)技術(shu)及應用(yong)方向(xiang)
【培養目標(biao)】基因檢測、克隆羊、轉(zhuan)基因食品(pin)、疫苗(miao)接種，這些字眼無(wu)論聽過與(yu)否(fou)，只要(yao)有興(xing)趣想了解(jie)，來！你(ni)將學會(hui)基因操作、細胞(bao)培養、免疫檢測等技術基本理(li)論和基本技能，今后你(ni)不僅能明白生命的奧秘還將成為從事醫藥(yao)(yao)、醫藥(yao)(yao)、食品(pin)、農(nong)業、環保(bao)等產(chan)(chan)業領域(yu)的產(chan)(chan)品(pin)生產(chan)(chan)、質量管理(li)、銷售以及輔助(zhu)研(yan)發(fa)等工作的技能人才(cai)。
【主(zhu)干課(ke)程】生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)化(hua)學與技術(shu)、基礎微生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)學、基因操(cao)作(zuo)、細胞培(pei)養、免(mian)疫檢(jian)測、生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)制品(pin)工藝、生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)分離。難！其實(shi)不然，課(ke)程名稱聽著難學而(er)已，課(ke)程以操(cao)作(zuo)為主(zhu)，做(zuo)中(zhong)學，專業眾多(duo)教授(shou)博士深入淺出的講授(shou)定會讓你變難為易(yi)。
【就(jiu)業(ye)方向】生(sheng)物(wu)專(zhuan)業(ye)難(nan)就(jiu)業(ye)，錯！那得看地(di)域(yu)，截至16年(nian)底深圳(zhen)生(sheng)物(wu)產(chan)業(ye)已(yi)突破2000億，7000家(jia)生(sheng)物(wu)企業(ye)等你(ni)來，只要你(ni)愿(yuan)意。畢業(ye)后可華大(da)基因等牛人聚集(ji)的企業(ye)工作(zuo)，也可以在食品藥品質量監督部門、環保化(hua)工、醫院(yuan)等事業(ye)單位(wei)工作(zuo)，還可以給清華、北大(da)研(yan)究院(yuan)等科研(yan)院(yuan)所的教授博士(shi)們做科研(yan)助理。
6．食(shi)品(pin)營養與檢測
【培(pei)養目標】“民以食(shi)(shi)為天，食(shi)(shi)以安為先”。本專(zhuan)業以食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全檢驗技(ji)術(shu)為特色，培(pei)養掌握食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全檢測(ce)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全與質量管理(li)等基專(zhuan)業技(ji)能，能從事(shi)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)質量檢測(ce)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全質量管理(li)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養指導、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全評價和科(ke)學研究(jiu)的(de)技(ji)能人才，為食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全保駕(jia)護(hu)航。
【主(zhu)干課(ke)程】分析化(hua)學、儀器分析、食品(pin)理(li)化(hua)檢驗(yan)技(ji)術(shu)(shu)、食品(pin)微(wei)生物檢驗(yan)技(ji)術(shu)(shu)、食品(pin)營(ying)養(yang)、食品(pin)加工技(ji)術(shu)(shu)、食品(pin)安(an)全與質(zhi)量管理(li)、食品(pin)毒理(li)學、實(shi)驗(yan)室管理(li)規范。
【就業(ye)方向】畢業(ye)生可在食(shi)品(pin)質量監(jian)督管(guan)理部門(men)、檢測(ce)機構、食(shi)品(pin)行業(ye)、農產品(pin)加工(gong)業(ye)、食(shi)品(pin)安全與衛生防疫部門(men)、飲食(shi)服務行業(ye)及健康管(guan)理公司(si)等企事業(ye)單位(wei)從事相關工(gong)作。
7．風景園林設計
7.1 園林景觀設計方向
【培養目標】掌握園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)規劃設(she)計、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植物配(pei)置應用的(de)(de)基本理論和技(ji)能(neng)，設(she)計繪(hui)制(zhi)各類園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)方案和施工(gong)(gong)圖(tu)(tu)紙，進行(xing)三維建模(mo)、電腦效果圖(tu)(tu)、虛(xu)擬現實動畫表現制(zhi)作技(ji)術的(de)(de)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。
【主干課程】園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制圖(tu)與設計(ji)初(chu)步、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花卉、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹木、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計(ji)算機(ji)輔助繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)規(gui)劃設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)建(jian)筑設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工程等。
【就(jiu)業方向】在城(cheng)市鄉鎮(zhen)規(gui)劃(hua)設計院、園(yuan)林(lin)景(jing)觀公(gong)司(si)、建(jian)筑設計公(gong)司(si)等(deng)單位從事園(yuan)林(lin)景(jing)觀規(gui)劃(hua)設計、繪圖等(deng)方面的工作。
7.2 園林景觀工程方向
【培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)】培(pei)養(yang)掌握園(yuan)(yuan)林(lin)景觀設計、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程施工(gong)、園(yuan)(yuan)林(lin)植物配置應用的(de)基本理(li)論(lun)和技(ji)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)夠設計繪制各類園(yuan)(yuan)林(lin)景觀施工(gong)圖圖紙，進行(xing)園(yuan)(yuan)林(lin)景觀工(gong)程施工(gong)管理(li)的(de)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)。
【主干課(ke)程(cheng)(cheng)】園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)制圖與設計(ji)初(chu)步、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)花卉(hui)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)樹(shu)木、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)計(ji)算機輔助繪圖、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)規劃(hua)設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)建筑設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)(cheng)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)(cheng)概(gai)預算等。
【就業(ye)方向】在園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景觀(guan)公(gong)司(si)、地產物業(ye)、公(gong)園(yuan)(yuan)(yuan)、風景區(qu)管(guan)理處等(deng)單位從事園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景觀(guan)規(gui)劃(hua)設計、繪圖、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工程施(shi)工管(guan)理及監(jian)理、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工程預決算(suan)等(deng)方面的工作。
7.3 園林植物配置與管理方向
【培養目標】掌(zhang)握(wo)園林植物基本(ben)知識、園林植物微景觀設計(ji)、園林植物配(pei)置(zhi)、插(cha)花(hua)、茶藝和園林植物栽(zai)培管理等(deng)專業(ye)技能(neng)，能(neng)從事園林植物配(pei)置(zhi)設計(ji)、園林植物繁育與生(sheng)產、花(hua)藝設計(ji)制(zhi)作和茶道等(deng)工作及相關(guan)產業(ye)崗位需(xu)要的技能(neng)人才(cai)。
【主(zhu)干課(ke)程(cheng)】植(zhi)物(wu)與環境、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹木(mu)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖與設(she)計初步、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計算機輔助(zhu)繪圖、插花與花藝設(she)計、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物(wu)栽培技術、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物(wu)造(zao)景、茶道等。
【就業方向(xiang)】在城管(guan)園(yuan)(yuan)林(lin)部(bu)門、園(yuan)(yuan)林(lin)公司(si)、公園(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)林(lin)會所等(deng)企事(shi)業單位從事(shi)園(yuan)(yuan)林(lin)植物(wu)配(pei)置與景(jing)觀(guan)營造、花(hua)藝(yi)設計(ji)、茶道(dao)和(he)園(yuan)(yuan)林(lin)植物(wu)栽培(pei)與管(guan)養等(deng)方面的工(gong)作(zuo)。
