官方微博
官方微信
學(xue)院現設7個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，其(qi)中(zhong)風景園(yuan)林設計專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)教育(yu)(yu)(yu)部(bu)教學(xue)改革試點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，省級高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)示范性專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)特色專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)二(er)類(lei)品牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；食(shi)品生物技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)省級示范性專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)二(er)類(lei)品牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；藥學(xue)、精細化工技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)省級高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
學(xue)院教職(zhi)(zhi)工95人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)教授23人(ren)(ren)(ren)，副教授及高級(ji)(ji)工程(cheng)師(shi)44人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)“珠(zhu)江(jiang)學(xue)者(zhe)”特聘教授1人(ren)(ren)(ren)，黃炎培(pei)職(zhi)(zhi)業教育杰(jie)出教師(shi)1人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)教學(xue)名師(shi)2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)高等職(zhi)(zhi)業教育領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養對象2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)南粵優秀教師(shi)1人(ren)(ren)(ren)，深(shen)(shen)圳市“鵬城學(xue)者(zhe)”特聘教授1人(ren)(ren)(ren)，深(shen)(shen)圳市地方領(ling)軍高層(ceng)次專業人(ren)(ren)(ren)才10人(ren)(ren)(ren)，校(xiao)級(ji)(ji)教學(xue)名師(shi)5人(ren)(ren)(ren)。
學(xue)院建有國(guo)家級精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)7門(men)(men)，省級精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)8門(men)(men)，教(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)指委精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)5門(men)(men)，校(xiao)(xiao)級精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)18門(men)(men)，國(guo)家專業(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)庫課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)2門(men)(men)，國(guo)家精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共享課(ke)(ke)7門(men)(men)，省級精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共享課(ke)(ke)9門(men)(men)，國(guo)家級精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品(pin)教(jiao)材2本，主編“十二五”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)家規劃教(jiao)材9本，省級高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)優秀教(jiao)學(xue)團(tuan)隊1個(ge)、校(xiao)(xiao)級優秀教(jiao)學(xue)團(tuan)隊1個(ge)，獲廣東省級高等教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)成果2項。已建成化學(xue)與生(sheng)物公共基(ji)礎、園林(lin)、生(sheng)物技術、精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)細化工與材料四個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)分室，共31個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)單元，擁(yong)有設(she)備3972臺（套），價(jia)值(zhi)6607余萬元，其中生(sheng)物技術實(shi)(shi)訓(xun)分室被教(jiao)育(yu)部(bu)、財(cai)政部(bu)認定(ding)的(de)中央職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)訓(xun)示(shi)范基(ji)地，藥學(xue)專業(ye)校(xiao)(xiao)內實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地為中央財(cai)政支持的(de)現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)質量提(ti)升計劃實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地，分析測(ce)試基(ji)地為廣東省高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地。自1996年成立以來，累計為社會輸送畢(bi)業(ye)生(sheng)6900余名(ming)，平均一次就業(ye)率(lv)超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細化工技(ji)術(shu)
【培養(yang)目標】省高職重點專(zhuan)業，下設精(jing)細(xi)化學品(pin)(pin)和化妝(zhuang)(zhuang)品(pin)(pin)兩個專(zhuan)業方向。長期為深圳市電子信息、新能源、新材料(liao)、化妝(zhuang)(zhuang)品(pin)(pin)、美(mei)容護理(li)等行業培養(yang)掌握精(jing)細(xi)化工高新技(ji)術，具備(bei)產品(pin)(pin)研發、生產、質檢、采購、營銷能力的(de)創新型高技(ji)能人才。
【主干課程】電子信息新材(cai)料(liao)(liao)(liao)、涂料(liao)(liao)(liao)和膠(jiao)粘劑技術、化妝品(pin)和洗滌劑技術、香(xiang)精香(xiang)料(liao)(liao)(liao)技術、化妝品(pin)檢驗與功效評價、精細化學品(pin)分析檢驗技術、儀器(qi)分析、創(chuang)新思維等。
【就業(ye)方向】在比亞迪、光啟科(ke)技(ji)、大疆、波頓香(xiang)精、SGS檢測等高新科(ke)技(ji)企業(ye)，出入(ru)境檢驗檢疫局、市質檢院、清華研究院等事業(ye)單位從事相關崗位工(gong)作。就業(ye)面(mian)寬，收(shou)入(ru)高、畢業(ye)生(sheng)供(gong)不應求(qiu)，一次性簽協率(lv)和就業(ye)率(lv)穩(wen)定在98%以上。
2．材料(liao)工程技(ji)術（新材料(liao)應用技(ji)術專業方向(xiang)）
【培養目標】培養面向電子信息、航天與海(hai)洋(yang)、新(xin)(xin)能(neng)(neng)源與節能(neng)(neng)、人工智能(neng)(neng)等主要新(xin)(xin)材(cai)料應用(yong)領域(yu)，掌握新(xin)(xin)材(cai)料制備(bei)、功能(neng)(neng)提(ti)升、應用(yong)開(kai)發以及(ji)性能(neng)(neng)檢測技術(shu)，能(neng)(neng)承擔(dan)新(xin)(xin)材(cai)料輔助開(kai)發、測試評(ping)估、應用(yong)生產、技術(shu)支持和質量管(guan)理工作(zuo)，具有創新(xin)(xin)能(neng)(neng)力、工程實踐能(neng)(neng)力和團隊協作(zuo)精神的高素質技能(neng)(neng)型創新(xin)(xin)人才。
【主干課程(cheng)】新(xin)材(cai)料(liao)(liao)(liao)基(ji)礎、材(cai)料(liao)(liao)(liao)工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術、材(cai)料(liao)(liao)(liao)功能化技(ji)(ji)術、新(xin)材(cai)料(liao)(liao)(liao)成型技(ji)(ji)術、電(dian)子信息材(cai)料(liao)(liao)(liao)、新(xin)能源(yuan)材(cai)料(liao)(liao)(liao)、先進復合材(cai)料(liao)(liao)(liao)、生物醫用(yong)材(cai)料(liao)(liao)(liao)、材(cai)料(liao)(liao)(liao)檢(jian)測與(yu)評價、新(xin)材(cai)料(liao)(liao)(liao)創新(xin)實(shi)踐、材(cai)料(liao)(liao)(liao)再生與(yu)資源(yuan)利用(yong)等。
【就業(ye)方向】面(mian)向電子電器(qi)、通(tong)訊(xun)設備、信息顯示與(yu)照明(ming)、能(neng)量(liang)轉換與(yu)儲存、汽車(che)零部件、醫療器(qi)械與(yu)用品(pin)等新材料相關(guan)領(ling)域的(de)大中型企業(ye)、科研院所、檢(jian)測(ce)機構，從事材料設計與(yu)生(sheng)產、質量(liang)控制、市場開拓與(yu)推廣(guang)、技(ji)術支持以(yi)及檢(jian)測(ce)評估(gu)等工作(zuo)。
3．工業(ye)分析技(ji)術
【培養目(mu)標】“男神”、“女神”——質(zhi)量保護(hu)神！別(bie)怪(guai)這世(shi)(shi)界套路深，“工業(ye)分析技術(shu)”令多少人蒙(meng)圈，不知所云。其實，它(ta)很接地(di)氣，跟各個專業(ye)都很“曖昧”，它(ta)被譽為生產的“眼睛”，二十一(yi)世(shi)(shi)紀的朝陽產業(ye)！三(san)年“修(xiu)煉”，你會有一(yi)雙“火眼金睛”，細菌、分子，一(yi)網打盡！手持專業(ye)“神器”，你就是別(bie)人眼中的男神、女神！
【主(zhu)干課(ke)程(cheng)(cheng)】商品檢驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)會你(ni)對進出口商品如(ru)何(he)抽樣，如(ru)何(he)驗(yan)貨；現代(dai)品質(zhi)管(guan)理課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)會你(ni)如(ru)何(he)對產(chan)品進行質(zhi)量(liang)控制，保證出優品，出精(jing)品；微(wei)生(sheng)物檢驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)會你(ni)尋(xun)找食品、化妝品中細菌的蛛絲(si)馬(ma)跡；儀器分析課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)會你(ni)如(ru)何(he)使用“高、大、上”的儀器找出那些有益或有害(hai)的物質(zhi)；標(biao)準化與計量(liang)技術課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)會你(ni)如(ru)何(he)讓(rang)(rang)你(ni)掌握的神(shen)器“穩、準、狠”；產(chan)品質(zhi)量(liang)檢驗(yan)綜合實(shi)訓(xun)是對你(ni)畢業前(qian)的“一次大閱兵”，讓(rang)(rang)你(ni)十八般武藝樣樣精(jing)通！
【就業方向】畢業季，各路(lu)“粉(fen)絲(si)”紛至沓來(lai)，有(you)“骨灰級”粉(fen)絲(si)——出入境檢(jian)(jian)驗(yan)檢(jian)(jian)疫(yi)局(ju)、計(ji)量質量檢(jian)(jian)測(ce)研究院、外(wai)資SGS公司(si)、華(hua)測(ce)檢(jian)(jian)測(ce)等(deng)，還有(you)每年如雨后春筍般冒出的“新(xin)粉(fen)”——各類(lei)外(wai)資、合(he)資、獨資檢(jian)(jian)測(ce)機構。工作環境寬(kuan)敞明亮(liang)，薪水豐厚，你還在等(deng)什么？準(zhun)備出場(chang)吧，我的“神”！
4．藥學(xue)
【培養(yang)(yang)目標】靈(ling)丹(dan)妙藥(yao)(yao)(yao)是(shi)人(ren)類追求健(jian)康(kang)生(sheng)活道路上永遠的(de)(de)伙伴，藥(yao)(yao)(yao)學(xue)專(zhuan)業就是(shi)要(yao)帶給你(ni)和藥(yao)(yao)(yao)物相關(guan)的(de)(de)學(xue)問與技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)。經過(guo)三(san)年的(de)(de)學(xue)習(xi)，你(ni)將(jiang)全面熟悉從藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、加工(gong)到(dao)最后的(de)(de)流通使(shi)用各方(fang)面技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，能(neng)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、檢(jian)驗、流通、使(shi)用和研發領域從事藥(yao)(yao)(yao)物制(zhi)(zhi)(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)檢(jian)測、合理(li)(li)用藥(yao)(yao)(yao)指導以及(ji)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)銷(xiao)售等(deng)各方(fang)面工(gong)作。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)環節，你(ni)將(jiang)掌握主要(yao)藥(yao)(yao)(yao)物制(zhi)(zhi)(zhi)備、質(zhi)量控制(zhi)(zhi)(zhi)等(deng)基本方(fang)法和技(ji)(ji)(ji)(ji)術，具備使(shi)用各種大(da)型(xing)儀器設備的(de)(de)能(neng)力，掌握先進的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)工(gong)藝、生(sheng)產(chan)各環節的(de)(de)質(zhi)量控制(zhi)(zhi)(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)經營環節，你(ni)將(jiang)熟悉藥(yao)(yao)(yao)事管理(li)(li)的(de)(de)法規(gui)、政(zheng)策與營銷(xiao)的(de)(de)基本知識(shi)，能(neng)正確指導消費(fei)者合理(li)(li)用藥(yao)(yao)(yao)，了解中(zhong)、西(xi)藥(yao)(yao)(yao)在(zai)儲(chu)(chu)存(cun)保管過(guo)程中(zhong)的(de)(de)變(bian)化規(gui)律(lv)，正確對(dui)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)進行儲(chu)(chu)存(cun)、保管、養(yang)(yang)護，正確處理(li)(li)變(bian)質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)。
【主(zhu)干課程】藥(yao)學(xue)(xue)(xue)專業擁有一(yi)支教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研實力雄(xiong)厚、與(yu)產業高度融合的(de)(de)“雙師(shi)型”專職教(jiao)師(shi)隊伍(wu)，及由行(xing)(xing)業企業技(ji)術(shu)專家和能工(gong)巧匠構成的(de)(de)兼職教(jiao)師(shi)隊伍(wu)，將(jiang)通(tong)過無(wu)機化學(xue)(xue)(xue)、有機化學(xue)(xue)(xue)、分析(xi)化學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物化學(xue)(xue)(xue)與(yu)技(ji)術(shu)、藥(yao)理學(xue)(xue)(xue)、藥(yao)物制(zhi)劑技(ji)術(shu)、GMP概論(lun)、藥(yao)品(pin)檢驗(yan)技(ji)術(shu)、中(zhong)藥(yao)調劑技(ji)術(shu)、藥(yao)事管理學(xue)(xue)(xue)、GSP概論(lun)、藥(yao)品(pin)營(ying)銷基礎與(yu)實務(wu)等課程對你(ni)進行(xing)(xing)嚴(yan)格訓練，助(zhu)你(ni)在未來的(de)(de)職業生(sheng)涯(ya)中(zhong)一(yi)展宏(hong)圖。
【就業方向】按照第(di)三(san)方調(diao)研(yan)機構(gou)麥可思(si)公司的調(diao)查(cha)數(shu)據顯示：2016年(nian)以(yi)來，藥(yao)(yao)學專業畢業生(sheng)當年(nian)平(ping)均(jun)總(zong)體就業率(lv)(lv)為97.8%，平(ping)均(jun)對(dui)口就業率(lv)(lv)超(chao)過80%。未(wei)來你(ni)可以(yi)在(zai)藥(yao)(yao)品生(sheng)產經營企業、藥(yao)(yao)品檢驗部門、醫藥(yao)(yao)零售及貿易企業等(deng)相關行業從事藥(yao)(yao)學服(fu)務、藥(yao)(yao)品學術推廣、藥(yao)(yao)品技術支持(chi)和(he)管理工作(zuo)、藥(yao)(yao)品經營質量管理等(deng)相關工作(zuo)。
5．食品生物技術
5.1 食品生(sheng)物技(ji)術(shu)方向
【培(pei)養目標(biao)】培(pei)養具有食(shi)品(pin)及(ji)功(gong)能食(shi)品(pin)加工、營(ying)養保健(jian)和食(shi)品(pin)安(an)全(quan)質(zhi)量管理(li)(li)等(deng)基本(ben)理(li)(li)論和基本(ben)技能，能從(cong)事(shi)食(shi)品(pin)（包括功(gong)能性食(shi)品(pin)）生產、加工、研發(fa)、銷售及(ji)售后(hou)咨詢、安(an)全(quan)與(yu)質(zhi)量管理(li)(li)、營(ying)養咨詢、營(ying)養配餐、健(jian)康管理(li)(li)等(deng)相關(guan)工作的技能人才。
【主干(gan)課(ke)程】無機化學(xue)、有機化學(xue)、分析化學(xue)、營(ying)養科學(xue)、食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)(gong)技(ji)術、食(shi)品(pin)(pin)保藏(zang)技(ji)術、食(shi)品(pin)(pin)檢驗、食(shi)品(pin)(pin)安全與質量(liang)管(guan)理、功能(neng)食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)(gong)技(ji)術、食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)(gong)技(ji)術綜(zong)合實訓(xun)、營(ying)養配餐(can)綜(zong)合實訓(xun)。
【就業方向】在(zai)(zai)食(shi)品及保健品相(xiang)關企業從事生產技術管(guan)理、工(gong)藝管(guan)理、質量管(guan)理、產品研(yan)發、銷售等(deng)工(gong)作(zuo)；在(zai)(zai)烘焙、咖啡(fei)等(deng)飲食(shi)服務(wu)行業從事相(xiang)關工(gong)作(zuo)；在(zai)(zai)營(ying)養及健康(kang)管(guan)理公(gong)司從事相(xiang)關工(gong)作(zuo)。
5.2 生物技術及應(ying)用方向
【培(pei)養(yang)目(mu)標】基(ji)(ji)因(yin)檢測、克(ke)隆羊、轉基(ji)(ji)因(yin)食品(pin)(pin)、疫(yi)苗(miao)接種(zhong)，這(zhe)些字眼無(wu)論聽(ting)過與否，只(zhi)要有(you)興趣想了解，來！你將(jiang)學會基(ji)(ji)因(yin)操作、細胞培(pei)養(yang)、免疫(yi)檢測等(deng)(deng)技(ji)術基(ji)(ji)本理(li)(li)論和基(ji)(ji)本技(ji)能，今后(hou)你不僅能明白生(sheng)命的(de)奧秘(mi)還將(jiang)成為從事(shi)醫(yi)藥(yao)、醫(yi)藥(yao)、食品(pin)(pin)、農(nong)業、環保等(deng)(deng)產(chan)業領域的(de)產(chan)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、質量管(guan)理(li)(li)、銷售以(yi)及(ji)輔助研發等(deng)(deng)工作的(de)技(ji)能人才。
【主干課程】生(sheng)(sheng)物化學與技術、基礎微生(sheng)(sheng)物學、基因操作、細胞(bao)培養、免(mian)疫檢測、生(sheng)(sheng)物制品工藝、生(sheng)(sheng)物分離(li)。難(nan)！其(qi)實(shi)不然，課程名(ming)稱(cheng)聽著難(nan)學而已，課程以操作為主，做中學，專業眾(zhong)多教授博士深入淺出的講授定會(hui)讓你(ni)變難(nan)為易。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】生(sheng)物(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)難就(jiu)業(ye)(ye)，錯！那(nei)得看地域，截(jie)至16年底(di)深圳生(sheng)物(wu)產業(ye)(ye)已突破2000億，7000家生(sheng)物(wu)企業(ye)(ye)等你來，只要(yao)你愿意。畢業(ye)(ye)后(hou)可(ke)華大(da)基因等牛人(ren)聚集的(de)企業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，也(ye)可(ke)以(yi)在食品(pin)藥品(pin)質量監督部門、環(huan)保化工(gong)(gong)、醫院等事業(ye)(ye)單位工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，還可(ke)以(yi)給清華、北(bei)大(da)研究院等科研院所的(de)教(jiao)授博士們做(zuo)科研助理。
6．食品營養與檢測
【培養目(mu)標】“民以食(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)天(tian)，食(shi)(shi)(shi)(shi)以安(an)(an)為(wei)(wei)(wei)先”。本專業(ye)以食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)(an)全檢驗技(ji)術(shu)為(wei)(wei)(wei)特色，培養掌握食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)加工、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)(an)全檢測(ce)、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)(an)全與質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理(li)等基(ji)專業(ye)技(ji)能，能從事(shi)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)檢測(ce)、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)(an)全質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理(li)、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養指(zhi)導、食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)(an)全評價和科學研究的技(ji)能人才，為(wei)(wei)(wei)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)(an)全保駕(jia)護航。
【主干課程】分析(xi)化(hua)學、儀器分析(xi)、食(shi)品(pin)理(li)化(hua)檢(jian)驗技(ji)術、食(shi)品(pin)微生物檢(jian)驗技(ji)術、食(shi)品(pin)營養、食(shi)品(pin)加工技(ji)術、食(shi)品(pin)安全與質量管理(li)、食(shi)品(pin)毒理(li)學、實驗室管理(li)規(gui)范。
【就業(ye)(ye)方向(xiang)】畢業(ye)(ye)生可(ke)在食(shi)(shi)品質(zhi)量(liang)監督管(guan)理部門(men)(men)、檢測機(ji)構、食(shi)(shi)品行業(ye)(ye)、農產品加(jia)工業(ye)(ye)、食(shi)(shi)品安全與衛(wei)生防疫部門(men)(men)、飲食(shi)(shi)服務行業(ye)(ye)及(ji)健康(kang)管(guan)理公司(si)等企事業(ye)(ye)單(dan)位從事相關(guan)工作。
7．風景園林設計(ji)
7.1 園(yuan)林景(jing)觀設計方向
【培(pei)養目標(biao)】掌握園(yuan)林景(jing)觀(guan)規劃設計、園(yuan)林工(gong)程施工(gong)、園(yuan)林植(zhi)物配置應(ying)用的(de)基(ji)本理(li)論(lun)和技(ji)能，設計繪制(zhi)各類園(yuan)林景(jing)觀(guan)方(fang)案和施工(gong)圖紙，進行(xing)三維建模、電腦效果圖、虛擬現(xian)實動畫表現(xian)制(zhi)作(zuo)技(ji)術的(de)技(ji)能人才。
【主干課程】園林制圖與設計(ji)(ji)(ji)初步、園林花卉、園林樹木、園林計(ji)(ji)(ji)算(suan)機輔助繪圖、園林規劃設計(ji)(ji)(ji)、園林建(jian)筑設計(ji)(ji)(ji)、園林工程等(deng)。
【就業(ye)方向】在(zai)城(cheng)市鄉(xiang)鎮規劃設(she)計(ji)院、園林景觀(guan)公(gong)司、建(jian)筑設(she)計(ji)公(gong)司等單位從(cong)事園林景觀(guan)規劃設(she)計(ji)、繪圖(tu)等方面的工作。
7.2 園林景觀工(gong)程方向(xiang)
【培養目標】培養掌握園林(lin)景觀設(she)計、園林(lin)工程施工、園林(lin)植(zhi)物配(pei)置應用的基(ji)本理(li)論(lun)和技能(neng)，能(neng)夠設(she)計繪(hui)制各類園林(lin)景觀施工圖(tu)圖(tu)紙，進行園林(lin)景觀工程施工管理(li)的技能(neng)人(ren)才。
【主干課程(cheng)】園林(lin)(lin)制圖(tu)與設計(ji)(ji)初步(bu)、園林(lin)(lin)花(hua)卉、園林(lin)(lin)樹木、園林(lin)(lin)計(ji)(ji)算機輔助繪圖(tu)、園林(lin)(lin)規劃設計(ji)(ji)、園林(lin)(lin)建筑設計(ji)(ji)、園林(lin)(lin)工程(cheng)、園林(lin)(lin)工程(cheng)概預算等。
【就業(ye)(ye)方向】在園(yuan)(yuan)林景觀公(gong)司、地產(chan)物業(ye)(ye)、公(gong)園(yuan)(yuan)、風景區管(guan)理處等(deng)單位從(cong)事園(yuan)(yuan)林景觀規劃設計、繪圖、園(yuan)(yuan)林工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)管(guan)理及監(jian)理、園(yuan)(yuan)林工(gong)(gong)程預決算等(deng)方面的工(gong)(gong)作。
7.3 園林植物配置與管理方向
【培(pei)養目標】掌握園林(lin)(lin)植物(wu)(wu)基本知識(shi)、園林(lin)(lin)植物(wu)(wu)微(wei)景(jing)觀設計(ji)、園林(lin)(lin)植物(wu)(wu)配置、插花、茶藝(yi)和(he)園林(lin)(lin)植物(wu)(wu)栽培(pei)管理(li)等(deng)專業技能，能從事園林(lin)(lin)植物(wu)(wu)配置設計(ji)、園林(lin)(lin)植物(wu)(wu)繁(fan)育與生產(chan)、花藝(yi)設計(ji)制(zhi)作和(he)茶道等(deng)工(gong)作及相(xiang)關產(chan)業崗位(wei)需要的技能人才(cai)。
【主干(gan)課(ke)程(cheng)】植(zhi)物(wu)(wu)(wu)與(yu)環境、園(yuan)(yuan)林花卉、園(yuan)(yuan)林樹木、園(yuan)(yuan)林制圖(tu)與(yu)設計(ji)初步、園(yuan)(yuan)林計(ji)算機(ji)輔(fu)助繪圖(tu)、插花與(yu)花藝設計(ji)、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)(wu)栽培技術(shu)、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)(wu)造景、茶(cha)道等。
【就(jiu)業方向】在城管園(yuan)林(lin)(lin)部門、園(yuan)林(lin)(lin)公(gong)司、公(gong)園(yuan)、園(yuan)林(lin)(lin)會所等企事(shi)業單位從事(shi)園(yuan)林(lin)(lin)植物配置(zhi)與景觀營造、花藝設計、茶道和園(yuan)林(lin)(lin)植物栽培(pei)與管養等方面(mian)的工作。
