學(xue)(xue)院現設7個專(zhuan)(zhuan)業(ye),其(qi)中風景(jing)園林設計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革試點專(zhuan)(zhuan)業(ye),省級高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)、高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育二(er)類品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye);食品生物技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)省級示(shi)范(fan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育二(er)類品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye);藥學(xue)(xue)、精細(xi)化工技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)省級高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)。
學院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)95人(ren)(ren),其中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授23人(ren)(ren),副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授及高級工(gong)程師(shi)(shi)(shi)44人(ren)(ren),其中廣(guang)東省(sheng)“珠江(jiang)學者”特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren),黃炎培(pei)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)杰出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren),廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren),廣(guang)東省(sheng)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領軍人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養對(dui)象2人(ren)(ren),廣(guang)東省(sheng)南(nan)粵優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren),深圳市(shi)“鵬城(cheng)學者”特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren),深圳市(shi)地方(fang)領軍高層次(ci)專業(ye)人(ren)(ren)才(cai)10人(ren)(ren),校級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院建有(you)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)7門,省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)8門,教(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)指(zhi)委精(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)5門,校(xiao)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)18門,國(guo)家(jia)(jia)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)庫課(ke)(ke)(ke)程(cheng)2門,國(guo)家(jia)(jia)精(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共(gong)享課(ke)(ke)(ke)7門,省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共(gong)享課(ke)(ke)(ke)9門,國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)材(cai)2本,主編“十二(er)五”職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)家(jia)(jia)規(gui)劃教(jiao)(jiao)材(cai)9本,省(sheng)級(ji)(ji)高職教(jiao)(jiao)育(yu)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)1個(ge)(ge)、校(xiao)級(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)1個(ge)(ge),獲廣(guang)東省(sheng)級(ji)(ji)高等教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果2項。已(yi)建成化學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生物公共(gong)基(ji)礎、園林、生物技術(shu)、精(jing)細化工與(yu)材(cai)料四個(ge)(ge)實(shi)訓(xun)分室(shi),共(gong)31個(ge)(ge)實(shi)訓(xun)單元,擁有(you)設備(bei)3972臺(tai)(套),價(jia)值6607余萬元,其中生物技術(shu)實(shi)訓(xun)分室(shi)被教(jiao)(jiao)育(yu)部、財(cai)政部認定(ding)的(de)(de)中央職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)訓(xun)示(shi)范基(ji)地(di)(di)(di),藥學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)校(xiao)內實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)(di)為中央財(cai)政支持(chi)的(de)(de)現代(dai)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質量提升計劃實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)(di),分析測(ce)試基(ji)地(di)(di)(di)為廣(guang)東省(sheng)高等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)(di)。自1996年成立以來,累計為社會輸送畢業(ye)(ye)(ye)生6900余名,平均一次就業(ye)(ye)(ye)率(lv)超過96%。
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【專業介紹】:
1.精細化工技術(shu)
【培養目標(biao)】省(sheng)高(gao)職(zhi)重點專業,下(xia)設精細化學品(pin)和化妝品(pin)兩個專業方向。長(chang)期為深圳市電子信息、新(xin)能(neng)源、新(xin)材料、化妝品(pin)、美容(rong)護理等行業培養掌握(wo)精細化工高(gao)新(xin)技術,具備產品(pin)研發、生產、質檢、采購、營銷能(neng)力的創新(xin)型(xing)高(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)。
【主干課程】電子(zi)信息新材料、涂料和膠粘劑(ji)技術(shu)、化妝(zhuang)品和洗滌劑(ji)技術(shu)、香精(jing)香料技術(shu)、化妝(zhuang)品檢(jian)驗與功效評價、精(jing)細化學品分析檢(jian)驗技術(shu)、儀(yi)器分析、創新思維等(deng)。
【就(jiu)業(ye)方向】在比亞迪、光(guang)啟(qi)科(ke)技、大疆(jiang)、波頓香精、SGS檢(jian)測等高新科(ke)技企業(ye),出入境檢(jian)驗檢(jian)疫局、市質檢(jian)院、清華(hua)研究院等事業(ye)單位從事相關崗位工作。就(jiu)業(ye)面寬(kuan),收入高、畢業(ye)生供(gong)不應求,一次性簽協率和(he)就(jiu)業(ye)率穩定(ding)在98%以上。
2.材料(liao)工程技(ji)(ji)術(新材料(liao)應用(yong)技(ji)(ji)術專業方向)
【培養目標】培養面(mian)向電(dian)子(zi)信息、航天與(yu)海洋、新能(neng)源(yuan)與(yu)節(jie)能(neng)、人工(gong)智能(neng)等主要新材料(liao)應用領域,掌握新材料(liao)制備、功能(neng)提升、應用開發以及(ji)性能(neng)檢測技(ji)術(shu),能(neng)承擔新材料(liao)輔(fu)助開發、測試評估(gu)、應用生產、技(ji)術(shu)支持和(he)質量(liang)管理工(gong)作(zuo),具有(you)創新能(neng)力、工(gong)程實踐能(neng)力和(he)團隊(dui)協作(zuo)精(jing)神的高(gao)素(su)質技(ji)能(neng)型創新人才(cai)。
【主干課程】新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)基礎、材(cai)(cai)料(liao)工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)、材(cai)(cai)料(liao)功能(neng)化技(ji)術(shu)(shu)、新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)成型(xing)技(ji)術(shu)(shu)、電子信息材(cai)(cai)料(liao)、新(xin)(xin)能(neng)源(yuan)材(cai)(cai)料(liao)、先進復(fu)合(he)材(cai)(cai)料(liao)、生物醫用材(cai)(cai)料(liao)、材(cai)(cai)料(liao)檢(jian)測與(yu)(yu)評價、新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)創新(xin)(xin)實踐、材(cai)(cai)料(liao)再生與(yu)(yu)資源(yuan)利用等。
【就業(ye)方(fang)向】面向電子電器(qi)、通(tong)訊設備、信息顯(xian)示與(yu)照明、能量轉換與(yu)儲存、汽車零部件、醫療器(qi)械(xie)與(yu)用品等(deng)新(xin)材(cai)料相關領域(yu)的大中型企業(ye)、科研院所(suo)、檢測(ce)(ce)機(ji)構,從(cong)事材(cai)料設計與(yu)生(sheng)產、質量控制、市場開拓與(yu)推(tui)廣、技術(shu)支持以及檢測(ce)(ce)評估(gu)等(deng)工作。
3.工業(ye)分(fen)析技術(shu)
【培(pei)養目標】“男神”、“女(nv)神”——質(zhi)量保(bao)護神!別怪(guai)這世(shi)界套路(lu)深,“工(gong)業(ye)分析技(ji)術”令多(duo)少人(ren)蒙圈,不知所云(yun)。其實,它(ta)很(hen)(hen)接地氣,跟各(ge)個專(zhuan)業(ye)都很(hen)(hen)“曖昧”,它(ta)被譽(yu)為生產的“眼睛(jing)”,二十(shi)一世(shi)紀的朝陽產業(ye)!三年(nian)“修煉”,你(ni)會有(you)一雙“火(huo)眼金睛(jing)”,細菌、分子(zi),一網(wang)打盡(jin)!手持專(zhuan)業(ye)“神器(qi)”,你(ni)就是別人(ren)眼中的男神、女(nv)神!
【主(zhu)干(gan)課(ke)(ke)程(cheng)】商品(pin)(pin)(pin)檢(jian)(jian)驗課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)(ni)對進出(chu)(chu)口(kou)商品(pin)(pin)(pin)如(ru)(ru)何(he)抽樣,如(ru)(ru)何(he)驗貨;現代(dai)品(pin)(pin)(pin)質管理課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)對產品(pin)(pin)(pin)進行質量(liang)控制,保證出(chu)(chu)優品(pin)(pin)(pin),出(chu)(chu)精品(pin)(pin)(pin);微(wei)生(sheng)物檢(jian)(jian)驗課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)(ni)尋(xun)找食品(pin)(pin)(pin)、化妝品(pin)(pin)(pin)中細菌的(de)蛛絲馬跡;儀器分析課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)使用“高、大、上”的(de)儀器找出(chu)(chu)那些有益或有害的(de)物質;標準(zhun)化與計量(liang)技術課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)會(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)讓你(ni)(ni)掌握(wo)的(de)神器“穩、準(zhun)、狠”;產品(pin)(pin)(pin)質量(liang)檢(jian)(jian)驗綜合實訓(xun)是對你(ni)(ni)畢(bi)業前的(de)“一次大閱兵”,讓你(ni)(ni)十八般武藝樣樣精通!
【就業方(fang)向】畢業季(ji),各(ge)路“粉(fen)絲(si)(si)”紛(fen)至沓來,有“骨(gu)灰級”粉(fen)絲(si)(si)——出入境檢(jian)驗檢(jian)疫(yi)局(ju)、計量質(zhi)量檢(jian)測(ce)研究院、外資SGS公司、華測(ce)檢(jian)測(ce)等,還(huan)有每年如(ru)雨后春筍(sun)般冒出的(de)“新粉(fen)”——各(ge)類外資、合(he)資、獨(du)資檢(jian)測(ce)機構(gou)。工作環境寬敞明(ming)亮,薪水豐厚,你還(huan)在等什么?準備出場吧,我的(de)“神”!
4.藥學(xue)
【培養(yang)目標】靈丹妙(miao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)是人類(lei)追求(qiu)健(jian)康生(sheng)活道路(lu)上永(yong)遠的(de)伙伴(ban),藥(yao)(yao)(yao)(yao)學專業就是要帶(dai)給你和(he)藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)相關的(de)學問與技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)。經過(guo)三(san)年的(de)學習(xi),你將全(quan)面熟悉從藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、加工到(dao)最(zui)后(hou)的(de)流(liu)通使(shi)用(yong)(yong)各(ge)方(fang)面技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng),能(neng)(neng)(neng)(neng)在藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、檢(jian)驗、流(liu)通、使(shi)用(yong)(yong)和(he)研發(fa)領域從事藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)檢(jian)測、合理用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)指導(dao)以及藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)銷(xiao)售等各(ge)方(fang)面工作。在藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)環(huan)節,你將掌(zhang)握(wo)主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)備、質(zhi)量控制(zhi)等基本方(fang)法和(he)技(ji)術,具(ju)備使(shi)用(yong)(yong)各(ge)種大型(xing)儀器設備的(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力,掌(zhang)握(wo)先進的(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)工藝、生(sheng)產(chan)各(ge)環(huan)節的(de)質(zhi)量控制(zhi)技(ji)術。在藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)經營(ying)環(huan)節,你將熟悉藥(yao)(yao)(yao)(yao)事管理的(de)法規、政策與營(ying)銷(xiao)的(de)基本知識,能(neng)(neng)(neng)(neng)正(zheng)確指導(dao)消(xiao)費者合理用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao),了解中(zhong)、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)在儲存保管過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)變化規律,正(zheng)確對藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)進行儲存、保管、養(yang)護,正(zheng)確處理變質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)。
【主干(gan)課程(cheng)】藥(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)擁有一(yi)支教學(xue)(xue)科研實(shi)力雄厚、與產(chan)業(ye)高度(du)融合的(de)“雙師型”專(zhuan)職教師隊伍(wu),及(ji)由行(xing)業(ye)企業(ye)技術(shu)(shu)專(zhuan)家和(he)能(neng)工巧(qiao)匠構成的(de)兼職教師隊伍(wu),將通過無機化學(xue)(xue)、有機化學(xue)(xue)、分析化學(xue)(xue)、生物(wu)(wu)化學(xue)(xue)與技術(shu)(shu)、藥(yao)(yao)(yao)理(li)學(xue)(xue)、藥(yao)(yao)(yao)物(wu)(wu)制劑技術(shu)(shu)、GMP概(gai)論(lun)、藥(yao)(yao)(yao)品檢驗技術(shu)(shu)、中藥(yao)(yao)(yao)調劑技術(shu)(shu)、藥(yao)(yao)(yao)事(shi)管理(li)學(xue)(xue)、GSP概(gai)論(lun)、藥(yao)(yao)(yao)品營(ying)銷基礎(chu)與實(shi)務等課程(cheng)對(dui)你(ni)進(jin)行(xing)嚴格訓練,助你(ni)在未來的(de)職業(ye)生涯中一(yi)展宏圖。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向(xiang)】按照第三(san)方調研機構麥(mai)可思公司的調查數(shu)據(ju)顯示(shi):2016年(nian)以(yi)來,藥學(xue)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生當年(nian)平(ping)均總體(ti)就(jiu)業(ye)(ye)率為(wei)97.8%,平(ping)均對口(kou)就(jiu)業(ye)(ye)率超(chao)過80%。未來你(ni)可以(yi)在(zai)藥品(pin)(pin)生產經營企業(ye)(ye)、藥品(pin)(pin)檢驗部門、醫藥零售及貿(mao)易企業(ye)(ye)等相(xiang)關行(xing)業(ye)(ye)從事藥學(xue)服務、藥品(pin)(pin)學(xue)術推廣、藥品(pin)(pin)技術支持和管理(li)工(gong)作、藥品(pin)(pin)經營質(zhi)量管理(li)等相(xiang)關工(gong)作。
5.食(shi)品生物技術
5.1 食品生物(wu)技術方向
【培養(yang)(yang)目標】培養(yang)(yang)具有食品(pin)(pin)及功能食品(pin)(pin)加(jia)工(gong)(gong)、營養(yang)(yang)保健(jian)和食品(pin)(pin)安全質量(liang)管理等基本理論和基本技(ji)能,能從事食品(pin)(pin)(包括(kuo)功能性食品(pin)(pin))生產、加(jia)工(gong)(gong)、研(yan)發、銷售及售后咨詢(xun)、安全與質量(liang)管理、營養(yang)(yang)咨詢(xun)、營養(yang)(yang)配餐、健(jian)康管理等相(xiang)關工(gong)(gong)作的技(ji)能人(ren)才(cai)。
【主(zhu)干(gan)課程】無機化學(xue)(xue)、有機化學(xue)(xue)、分(fen)析化學(xue)(xue)、營養科學(xue)(xue)、食(shi)品(pin)加工技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)保藏技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)檢驗、食(shi)品(pin)安全與質(zhi)量管(guan)理、功能(neng)食(shi)品(pin)加工技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)加工技(ji)術(shu)綜合實(shi)(shi)訓、營養配餐(can)綜合實(shi)(shi)訓。
【就業(ye)方(fang)向】在食品(pin)及(ji)保健(jian)品(pin)相關企業(ye)從事生產技術(shu)管(guan)理、工(gong)藝管(guan)理、質量管(guan)理、產品(pin)研(yan)發、銷售等工(gong)作;在烘(hong)焙、咖啡等飲食服務行業(ye)從事相關工(gong)作;在營(ying)養及(ji)健(jian)康管(guan)理公司從事相關工(gong)作。
5.2 生(sheng)物技術及應用方向
【培(pei)養(yang)(yang)目標】基因(yin)檢測、克隆羊、轉基因(yin)食品、疫苗接(jie)種(zhong),這(zhe)些(xie)字眼無論(lun)聽過與否,只要有興趣(qu)想了解,來(lai)!你(ni)將學會基因(yin)操(cao)作、細胞培(pei)養(yang)(yang)、免(mian)疫檢測等技(ji)術(shu)基本理論(lun)和基本技(ji)能(neng),今后你(ni)不僅(jin)能(neng)明白生命的(de)奧(ao)秘(mi)還將成為從事醫藥、醫藥、食品、農(nong)業、環(huan)保等產(chan)業領域(yu)的(de)產(chan)品生產(chan)、質量(liang)管理、銷(xiao)售以及輔(fu)助研發等工作的(de)技(ji)能(neng)人才。
【主(zhu)(zhu)干課程】生(sheng)物化學(xue)與(yu)技術、基(ji)礎(chu)微生(sheng)物學(xue)、基(ji)因操(cao)作(zuo)、細胞培養、免疫檢測、生(sheng)物制(zhi)品(pin)工藝、生(sheng)物分離。難(nan)!其(qi)實不然,課程名稱聽(ting)著(zhu)難(nan)學(xue)而已,課程以操(cao)作(zuo)為主(zhu)(zhu),做中(zhong)學(xue),專(zhuan)業眾多教授博士深入(ru)淺出的講授定(ding)會讓你變(bian)難(nan)為易。
【就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方向(xiang)】生物專業(ye)(ye)(ye)難就(jiu)業(ye)(ye)(ye),錯!那得看地域,截至16年底深圳(zhen)生物產(chan)業(ye)(ye)(ye)已突(tu)破2000億,7000家生物企(qi)業(ye)(ye)(ye)等(deng)你來,只要你愿意。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后(hou)可華(hua)大(da)基因等(deng)牛(niu)人聚集(ji)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作,也(ye)可以在食品(pin)(pin)藥(yao)品(pin)(pin)質量監督部(bu)門、環保(bao)化工(gong)、醫(yi)院等(deng)事(shi)業(ye)(ye)(ye)單位工(gong)作,還可以給(gei)清(qing)華(hua)、北大(da)研究(jiu)院等(deng)科研院所的教授博(bo)士們做科研助理(li)。
6.食品(pin)營養(yang)與檢測
【培養(yang)目標】“民以食(shi)(shi)為天,食(shi)(shi)以安為先”。本專業以食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全(quan)檢(jian)驗技術為特色,培養(yang)掌握食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加(jia)工、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全(quan)檢(jian)測、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全(quan)與質(zhi)(zhi)(zhi)量管理等基(ji)專業技能,能從事食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)量檢(jian)測、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全(quan)質(zhi)(zhi)(zhi)量管理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)指(zhi)導(dao)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全(quan)評價和科(ke)學研究的技能人才,為食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安全(quan)保駕護航。
【主干(gan)課程】分(fen)析(xi)化學、儀器分(fen)析(xi)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)理(li)化檢驗技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)微(wei)生物(wu)檢驗技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全與質量(liang)管(guan)理(li)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)毒理(li)學、實驗室管(guan)理(li)規范。
【就業(ye)方向】畢業(ye)生(sheng)(sheng)可在(zai)食(shi)(shi)(shi)品(pin)質(zhi)量監督管(guan)理(li)部門(men)(men)、檢測機構(gou)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)行業(ye)、農產品(pin)加工業(ye)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安全與(yu)衛生(sheng)(sheng)防(fang)疫部門(men)(men)、飲食(shi)(shi)(shi)服務行業(ye)及健康管(guan)理(li)公司等企事業(ye)單位從事相關工作(zuo)。
7.風景園林(lin)設計(ji)
7.1 園(yuan)林景觀設計方(fang)向
【培(pei)養(yang)目標】掌(zhang)握園林景(jing)觀規劃設計、園林工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)、園林植物配(pei)置應用(yong)的基本理論(lun)和技能(neng)(neng),設計繪制(zhi)各類園林景(jing)觀方案和施工(gong)(gong)圖紙,進行三維建模、電腦效果圖、虛(xu)擬(ni)現實動畫(hua)表現制(zhi)作技術(shu)的技能(neng)(neng)人才。
【主干課程】園(yuan)林(lin)制圖(tu)與設計(ji)初(chu)步、園(yuan)林(lin)花卉、園(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)林(lin)計(ji)算機輔助繪圖(tu)、園(yuan)林(lin)規劃設計(ji)、園(yuan)林(lin)建筑(zhu)設計(ji)、園(yuan)林(lin)工(gong)程等(deng)。
【就業(ye)方向(xiang)】在城市(shi)鄉鎮規劃設計(ji)院(yuan)、園(yuan)(yuan)林景(jing)觀公司、建筑(zhu)設計(ji)公司等單位從事園(yuan)(yuan)林景(jing)觀規劃設計(ji)、繪圖等方面的工作。
7.2 園林(lin)景觀工(gong)程方向
【培(pei)養目標】培(pei)養掌(zhang)握園(yuan)(yuan)林景觀(guan)設計(ji)、園(yuan)(yuan)林工程施工、園(yuan)(yuan)林植物配置應用的基本理(li)論和技能,能夠設計(ji)繪制各(ge)類園(yuan)(yuan)林景觀(guan)施工圖圖紙,進行園(yuan)(yuan)林景觀(guan)工程施工管理(li)的技能人才。
【主干課程(cheng)(cheng)】園(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖(tu)與設計(ji)(ji)初步、園(yuan)林(lin)(lin)花卉、園(yuan)林(lin)(lin)樹木、園(yuan)林(lin)(lin)計(ji)(ji)算機輔(fu)助繪圖(tu)、園(yuan)林(lin)(lin)規劃(hua)設計(ji)(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)建筑設計(ji)(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)工程(cheng)(cheng)、園(yuan)林(lin)(lin)工程(cheng)(cheng)概預算等(deng)。
【就業方向】在園林(lin)景(jing)觀公司(si)、地產(chan)物業、公園、風景(jing)區管(guan)(guan)理處等(deng)單(dan)位(wei)從事園林(lin)景(jing)觀規劃設計、繪圖、園林(lin)工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理及監理、園林(lin)工(gong)(gong)程(cheng)預決算等(deng)方面的工(gong)(gong)作(zuo)。
7.3 園林植物(wu)配置(zhi)與管理方向
【培養目標】掌(zhang)握園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)基本(ben)知識、園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)微景觀設計、園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配置、插花(hua)、茶(cha)藝和園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)栽培管理等(deng)專(zhuan)業技能(neng)(neng),能(neng)(neng)從(cong)事園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配置設計、園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)繁育(yu)與(yu)生產(chan)(chan)、花(hua)藝設計制作和茶(cha)道等(deng)工作及(ji)相(xiang)關產(chan)(chan)業崗(gang)位需要的(de)技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)。
【主干課程】植物(wu)與環境、園(yuan)(yuan)林(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)(yuan)林(lin)制(zhi)圖與設計初步(bu)、園(yuan)(yuan)林(lin)計算(suan)機輔(fu)助繪圖、插花與花藝設計、園(yuan)(yuan)林(lin)植物(wu)栽培技術、園(yuan)(yuan)林(lin)植物(wu)造景(jing)、茶道等。
【就業方向(xiang)】在城管(guan)園(yuan)林部門、園(yuan)林公(gong)司、公(gong)園(yuan)、園(yuan)林會所等企事(shi)業單(dan)位從事(shi)園(yuan)林植物配置與(yu)景觀營造、花藝設計、茶(cha)道和園(yuan)林植物栽培(pei)與(yu)管(guan)養等方面的工作。