深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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