3月11日上午(wu)，副市(shi)(shi)長王立(li)新(xin)帶(dai)領(ling)市(shi)(shi)政府(fu)、市(shi)(shi)發展改革委、市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局、市(shi)(shi)科技創新(xin)委、市(shi)(shi)財政局、市(shi)(shi)委大灣區辦、市(shi)(shi)規劃和自然資源局、市(shi)(shi)生態環境局、市(shi)(shi)供電局、南山(shan)區、寶(bao)安區等(deng)相(xiang)關部門領(ling)導來(lai)我(wo)校(xiao)調研。我(wo)校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明，校(xiao)長楊欣斌(bin)，黨(dang)委副書記、紀委書記王慧，副校(xiao)長溫(wen)希(xi)東、馬曉明、董朝(chao)君、李月以及全體黨(dang)委委員(yuan)參(can)加了調研活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。

王(wang)立新一行首先考察了汽(qi)車學院實訓室、深圳市汽(qi)車電子(zi)產品檢測與鑒定(ding)公共服務技術平臺(tai)，他(ta)(ta)對學校服務地(di)方(fang)經濟(ji)社會(hui)和(he)中小企業發(fa)展的(de)(de)做法表示(shi)高度(du)認可。在“北斗協會(hui)”學生(sheng)社團，他(ta)(ta)饒有興趣地(di)觀摩了學生(sheng)智(zhi)(zhi)能小車的(de)(de)演示(shi)，并鼓勵(li)大家勇于實踐、積極探索無人駕駛智(zhi)(zhi)能小車創新解決方(fang)案(an)。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。

隨后(hou)，王立新一行來到(dao)電信學(xue)院(yuan)(yuan)，聽取了(le)學(xue)院(yuan)(yuan)負責人對學(xue)院(yuan)(yuan)辦學(xue)成(cheng)果的(de)詳(xiang)細匯報，充分(fen)肯定了(le)學(xue)院(yuan)(yuan)服(fu)務深(shen)圳(zhen)市信息通信技(ji)術產業(ye)和智能硬件產業(ye)發(fa)展(zhan)所作(zuo)(zuo)的(de)貢(gong)獻。在(zai)華為(wei)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)實訓平臺，他(ta)參觀了(le)我校與(yu)華為(wei)合作(zuo)(zuo)的(de)華為(wei)LTEStar虛擬仿真系統(tong)，詳(xiang)細詢問(wen)了(le)系統(tong)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)原理(li)，對我校與(yu)華為(wei)校企深(shen)度融合的(de)辦學(xue)模式表(biao)示(shi)贊(zan)許。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。

在建(jian)環學(xue)院，王立(li)新參觀了深圳(zhen)市(shi)工業(ye)節水及城市(shi)污水資源化技(ji)術重點(dian)實(shi)驗(yan)室(shi)，重點(dian)查看(kan)了污泥及混凝形(xing)態學(xue)平臺(tai)、ECDs和PPAMs降解(jie)效果及機理平臺(tai)等高(gao)端科(ke)研平臺(tai)。當聽(ting)聞給排水工程技(ji)術專(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)就業(ye)率達(da)到百分之百、專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)供不(bu)應求時，王立(li)新高(gao)度稱贊學(xue)院的(de)人(ren)才(cai)培養模式，鼓勵(li)學(xue)院為深圳(zhen)培養出更多復合式創新型高(gao)素質高(gao)技(ji)能人(ren)才(cai)。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。

在座談會(hui)上(shang)，王(wang)立新聽取了陳秋明(ming)代表學校(xiao)(xiao)領導(dao)班子(zi)所作的(de)(de)匯報(bao)，并對深(shen)職(zhi)院取得的(de)(de)成(cheng)(cheng)績表示(shi)歡欣鼓舞。他說，去年(nian)深(shen)職(zhi)院榮獲國(guo)家教(jiao)學成(cheng)(cheng)果(guo)特等獎，實現了廣東省零(ling)的(de)(de)突破，目前深(shen)職(zhi)院在全(quan)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)排名中高(gao)(gao)居榜首，可(ke)以(yi)說，深(shen)職(zhi)院是(shi)深(shen)圳高(gao)(gao)等教(jiao)育的(de)(de)一張靚麗名片(pian)。這是(shi)學校(xiao)(xiao)領導(dao)班子(zi)團結帶領廣大(da)(da)師生(sheng)多年(nian)辛勤(qin)努力的(de)(de)結果(guo)。我們(men)向全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)職(zhi)員工(gong)表示(shi)崇高(gao)(gao)的(de)(de)敬意，也(ye)為大(da)(da)家所取得的(de)(de)成(cheng)(cheng)績感到驕傲。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位，爭創世界一流。

對(dui)于學校下一步(bu)的(de)(de)發(fa)展，王(wang)立新表示，一是(shi)認(ren)真貫徹(che)落(luo)實(shi)全(quan)國(guo)教育(yu)大會(hui)精神(shen)和習近平總書(shu)記在(zai)全(quan)國(guo)教育(yu)大會(hui)上的(de)(de)講話精神(shen)。要不斷增強(qiang)辦好(hao)職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)(de)責任感(gan)和使命感(gan)，貫徹(che)落(luo)實(shi)好(hao)全(quan)國(guo)教育(yu)大會(hui)精神(shen)，落(luo)實(shi)好(hao)“職(zhi)(zhi)教20條”，緊扣“一帶一路”、粵(yue)港澳大灣區發(fa)展戰略(lve)，謀劃(hua)未(wei)來(lai)的(de)(de)高水平發(fa)展。目(mu)前(qian)，職(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)(de)地位越來(lai)越重(zhong)要，我們要一改過(guo)去(qu)重(zhong)“普通高等(deng)(deng)教育(yu)”輕“職(zhi)(zhi)業教育(yu)”的(de)(de)傳統觀念，充分(fen)認(ren)識世界上經(jing)濟(ji)強(qiang)國(guo)都是(shi)職(zhi)(zhi)業教育(yu)做得好(hao)，職(zhi)(zhi)業教育(yu)與產(chan)業和產(chan)品的(de)(de)競爭力都密切相關等(deng)(deng)，充分(fen)認(ren)識職(zhi)(zhi)業教育(yu)在(zai)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展中(zhong)的(de)(de)極端重(zhong)要性。

二是鞏固深職(zhi)院(yuan)的(de)優(you)勢(shi)地位，爭創世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校。學(xue)校有今天的(de)地位和成績，不要(yao)(yao)松懈、不要(yao)(yao)驕傲自(zi)滿，要(yao)(yao)始(shi)終(zhong)(zhong)保(bao)持優(you)勢(shi)，保(bao)持快(kuai)速發展(zhan)，學(xue)校各項工作要(yao)(yao)始(shi)終(zhong)(zhong)瞄準世(shi)界前(qian)沿水(shui)平(ping)。要(yao)(yao)加強(qiang)與(yu)德國、日本等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)強(qiang)國合作，借(jie)鑒這些國家職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)的(de)經驗(yan)和模式。

三是以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)中心開展各(ge)項工作。評價(jia)一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)校好(hao)不好(hao)，關(guan)鍵在學(xue)(xue)生(sheng)。培養學(xue)(xue)生(sheng)的每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)流程(cheng)、每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)細(xi)節，整個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)，都要圍繞“我要培養什么(me)樣的學(xue)(xue)生(sheng)”這個(ge)(ge)核(he)心。學(xue)(xue)生(sheng)動手能力要強(qiang)，還要有很好(hao)的綜合(he)素質以(yi)及很強(qiang)的領(ling)導力，才能適(shi)應未來的競爭(zheng)。

四是要(yao)(yao)建設一支熱愛(ai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)高水(shui)平(ping)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。深職(zhi)(zhi)(zhi)院要(yao)(yao)打(da)造成職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中的(de)(de)“清華北大”，就要(yao)(yao)擁有(you)一批熱愛(ai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。學(xue)校(xiao)要(yao)(yao)嚴(yan)把入門關(guan)，招聘引(yin)進(jin)的(de)(de)每(mei)位(wei)老師(shi)都(dou)要(yao)(yao)有(you)真才(cai)實學(xue)，都(dou)要(yao)(yao)是迫切需要(yao)(yao)的(de)(de)高水(shui)平(ping)高素質(zhi)高能(neng)力人(ren)才(cai)。要(yao)(yao)吸引(yin)真正優(you)秀的(de)(de)人(ren)才(cai)來(lai)學(xue)校(xiao)工作，對(dui)(dui)于特殊人(ren)才(cai)，要(yao)(yao)形成一套機制，能(neng)夠引(yin)進(jin)來(lai)。要(yao)(yao)不斷提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，對(dui)(dui)課程(cheng)認真鉆研，認真授課。要(yao)(yao)加強師(shi)德師(shi)風教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

五是要做(zuo)好(hao)職(zhi)業技術特色的科(ke)(ke)研，為生產實際和(he)教學(xue)(xue)(xue)服務。高職(zhi)院校(xiao)的科(ke)(ke)研一方面要掌(zhang)握(wo)了(le)解學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的前沿，了(le)解當(dang)前存在的突出問(wen)題，不斷(duan)進行創(chuang)新。另一方面科(ke)(ke)研也將支撐學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的建設(she)和(he)發展，并(bing)成為支撐教學(xue)(xue)(xue)的良好(hao)途徑。

六是學校要(yao)緊(jin)扣產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)辦學。目(mu)前，深圳在(zai)發展(zhan)傳統(tong)優(you)勢(shi)產業(ye)(ye)(ye)的(de)同(tong)時，正在(zai)發展(zhan)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)，人工智能、醫藥(yao)等是第一保障，是重中之(zhi)重，要(yao)發揮引領作用。希望深職院的(de)發展(zhan)與(yu)深圳產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)密切配合，與(yu)大(da)企業(ye)(ye)(ye)緊(jin)密聯系(xi)，推動深圳產業(ye)(ye)(ye)轉型升級，為深圳產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)服務。

七(qi)是(shi)積極探索體制(zhi)機(ji)制(zhi)創新(xin)，希望高校(xiao)在(zai)編制(zhi)、人事管理、薪(xin)酬(chou)、經費籌措等方面不(bu)斷改(gai)革創新(xin)，勇于沖(chong)破各種(zhong)束縛我們學校(xiao)發展體制(zhi)機(ji)制(zhi)的障礙(ai)。工作中碰到的問題，沒有其他(ta)解決辦法，要(yao)(yao)改(gai)革要(yao)(yao)創新(xin)，這(zhe)是(shi)深圳發展的動力，也是(shi)深圳改(gai)革開放成功的經驗。

八是學校要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)班(ban)子建設，加(jia)強(qiang)思(si)想(xiang)政(zheng)治建設。一個團結的(de)(de)(de)、創新的(de)(de)(de)、有魄力的(de)(de)(de)、廉潔的(de)(de)(de)班(ban)子，各項事業都能干得好。同(tong)時，學校要(yao)(yao)抓好思(si)想(xiang)政(zheng)治工作，掌握做好思(si)想(xiang)政(zheng)治工作的(de)(de)(de)方式方法，要(yao)(yao)讓教師和(he)學生熱(re)愛(ai)祖國和(he)城(cheng)市，熱(re)愛(ai)學校和(he)專業，熱(re)愛(ai)父(fu)母和(he)生活，擁(yong)有甘于(yu)奉獻的(de)(de)(de)良好品質。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。

會上(shang)(shang)，陳(chen)秋(qiu)明詳細(xi)匯報(bao)了學(xue)校整體(ti)情況，介紹了我校“方向把得(de)準(zhun)”、“前沿上(shang)(shang)得(de)去”、“企(qi)業離不(bu)開(kai)”、“百姓用得(de)上(shang)(shang)”、“國(guo)際叫得(de)響”、“機制(zhi)活(huo)起(qi)來”的(de)辦學(xue)特色，以及學(xue)校在人工智能背景下(xia)建(jian)設中國(guo)特色世界一流職(zhi)業院校所取得(de)的(de)成(cheng)績，并提請市(shi)政(zheng)府予以支持的(de)事項。陳(chen)秋(qiu)明說(shuo)，深職(zhi)院今天(tian)所取得(de)的(de)成(cheng)績離不(bu)開(kai)各(ge)(ge)級各(ge)(ge)部(bu)門的(de)大力(li)(li)支持，王立新副市(shi)長先后四次參(can)加深職(zhi)院的(de)有(you)關活(huo)動就充分體(ti)現了市(shi)政(zheng)府對高等職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)的(de)關心與(yu)支持。他說(shuo)，目前深職(zhi)院全(quan)校上(shang)(shang)下(xia)凝心聚力(li)(li)，全(quan)力(li)(li)建(jian)設中國(guo)特色世界一流職(zhi)業院校，希望各(ge)(ge)級各(ge)(ge)部(bu)門一如既往支持深職(zhi)院的(de)建(jian)設與(yu)發(fa)展(zhan)，助(zhu)力(li)(li)深職(zhi)院更好地(di)服務地(di)方經濟社會發(fa)展(zhan)。

市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)改(gai)革委、市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)科(ke)技創新委、市(shi)(shi)(shi)財政局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)委大灣區(qu)辦(ban)、市(shi)(shi)(shi)規劃和自然資(zi)源局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)生態環境局(ju)(ju)、市(shi)(shi)(shi)供電局(ju)(ju)、南山區(qu)、寶安區(qu)與會(hui)領導積極(ji)回應了學校在(zai)發(fa)展(zhan)中遇到(dao)的難(nan)點問題并表示(shi)將全力以赴支持深職院的建設與發(fa)展(zhan)。

（宣傳部 李世卓(zhuo) 巫(wu)憶蘇/文(wen) 張雷(lei) 簡嘉(jia)禹/圖）