
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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