
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。