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“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發布(bu):2020-02-28

“擷(xie)染?四季(ji)”主(zhu)題(ti)畢業(ye)設計作品展在留仙洞校區開幕(mu)。

“青青子衿(jin)”“青青子佩”“綠兮(xi)(xi)衣兮(xi)(xi),綠衣黃(huang)裳”。《詩經》用最(zui)質樸但永恒的(de)方式,記載下草(cao)木染(ran)(ran)在我國早期歷史中最(zui)為浪(lang)漫的(de)一筆。時至今日,草(cao)木染(ran)(ran)作為一種生(sheng)活(huo)態度被很好的(de)保留(liu)下來。2月27日下午(wu),由人文學院(yuan)植(zhi)物(wu)染(ran)(ran)創意(yi)團隊(dui)策劃的(de)“擷染(ran)(ran)?四(si)季”主題畢業(ye)設計作品展,在我校留(liu)仙洞(dong)校區(qu)知行園A座開(kai)幕。學校黨委書記陳秋(qiu)明(ming)參加了(le)活(huo)動(dong)。

開幕式前,領導嘉賓一(yi)行逐一(yi)參觀了“四(si)季”墻(qiang)、望月閣、天仙閣等各(ge)個(ge)展區,詳細了解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解,植物(wu)染以布料(liao)為載體(ti),攝(she)取植物(wu)草本精(jing)華,再(zai)以色彩為名(ming),經(jing)雙手(shou)浸染,又(you)在水中沉淀(dian),最后由陽光曬暖而著色固定,既有自然和時(shi)間的(de)記(ji)憶,也有手(shou)作(zuo)的(de)溫度。“望月閣,創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程,從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序,小小杯墊,讓茶藝生活多姿多彩。據悉,此次展出的210件畢業作品,共歷時兩個月,2千余道工(gong)序(xu),作品的背后,蘊含了人文學(xue)院植物染創意團隊(dui)多日來的努力和汗水。

人文(wen)學(xue)院(yuan)文(wen)管專業畢業設(she)計作品。

開幕式上(shang),陳秋(qiu)明在講話中指出(chu),人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)文(wen)管專業“擷染·四(si)季(ji)”畢業設計作品(pin)展(zhan),完全符合學(xue)校(xiao)正在推(tui)進(jin)的人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革發(fa)展(zhan)方向(xiang),職業院(yuan)校(xiao)不僅要培(pei)養(yang)掌握知識的人(ren)才(cai),更(geng)要培(pei)養(yang)會運用知識的人(ren)才(cai)。目前,我校(xiao)在專業學(xue)習過程(cheng)中,尤(you)其是在傳統(tong)筆試評價課(ke)程(cheng)的基礎上(shang),要多結(jie)合學(xue)生作品(pin)來評價課(ke)程(cheng)的發(fa)展(zhan)方向(xiang)。雖然文(wen)管專業尚未(wei)開過設計類課(ke)程(cheng),但我更(geng)看重(zhong)的是同(tong)學(xue)們的創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)意(yi)能(neng)力,以及如何把創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)意(yi)變成(cheng)可推(tui)廣產品(pin)的能(neng)力。人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)植(zhi)物染創(chuang)意(yi)團隊,能(neng)夠將(jiang)草(cao)木染傳統(tong)工藝與創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)意(yi)理念(nian)相結(jie)合,既傳播了(le)中華優秀傳統(tong)文(wen)化,同(tong)時用實(shi)際行動(dong)詮(quan)釋了(le)新(xin)(xin)(xin)時代工匠精神,這是值得充分(fen)肯定的。

此(ci)次“擷染?四季”主題(ti)畢(bi)業(ye)設(she)(she)計作品展,極大(da)(da)豐富了人文學院文管專業(ye)畢(bi)業(ye)設(she)(she)計的(de)(de)內容與(yu)形(xing)式,契(qi)合了《國家職業(ye)教(jiao)育綜合改革方案》中提(ti)出的(de)(de)“落(luo)實(shi)好立德樹(shu)人根本任(ren)務,健全(quan)德技并(bing)修(xiu)……完善(shan)評價(jia)機(ji)制(zhi),規范人才培養全(quan)過(guo)程(cheng)”的(de)(de)文件(jian)精神。作品展出當天,還吸(xi)引(yin)了來自我校藝術設(she)(she)計學院、數字創意與(yu)動畫學院、傳播工程(cheng)學院、教(jiao)科文職教(jiao)聯系中心(xin)(亞非中心(xin))、外事(shi)處(chu)等部(bu)門的(de)(de)師(shi)生上百人次參觀,展出作品深受廣大(da)(da)師(shi)生所(suo)喜愛。

(人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文  宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊倫/圖)

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