
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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