深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建(jian)設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
學院(yuan)地(di)址(zhi):廣東省深(shen)圳市南山區留仙大道7098號 郵(you)編:518055
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