深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊貼(tie)市場辦(ban)學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對(dui)專業進行(xing)適當調整(zheng),并在部分學院開(kai)始試行(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
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