
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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