深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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