深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
