
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)現(xian)代服務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。