第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在(zai)我校(xiao)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)同德樓舉行。

11月1日，2018第(di)20屆海峽(xia)兩(liang)岸應用型(xing)(xing)（技(ji)(ji)術與職業）高(gao)等(deng)(deng)教育學(xue)(xue)術研討會在我校(xiao)隆重(zhong)舉行。本(ben)屆研討會由我校(xiao)、上海第(di)二工業大(da)(da)學(xue)(xue)、臺(tai)北(bei)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京聯(lian)(lian)合大(da)(da)學(xue)(xue)聯(lian)(lian)合發(fa)起，我校(xiao)承辦(ban)，臺(tai)灣地區建國科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、朝陽科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、龍華科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)聯(lian)(lian)合舉辦(ban)。來自(zi)海峽(xia)兩(liang)岸以及(ji)港澳地區的(de)28所高(gao)校(xiao)的(de)200余位專(zhuan)家(jia)、學(xue)(xue)者(zhe)以及(ji)青年學(xue)(xue)生代(dai)表共聚鵬城，交流對話、互學(xue)(xue)互鑒(jian)，圍繞(rao)“智能(neng)時代(dai)與應用型(xing)(xing)高(gao)等(deng)(deng)教育變革”這一主題(ti)，共同謀劃在智能(neng)時代(dai)推動兩(liang)岸應用型(xing)(xing)高(gao)等(deng)(deng)教育人才(cai)培養與創新發(fa)展(zhan)。

深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)副市(shi)長(chang)(chang)王立新、國臺(tai)(tai)辦交流局三(san)處副處長(chang)(chang)毛玉鋒、廣東省臺(tai)(tai)辦交流處調(diao)研員徐業昌(chang)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教育局副局長(chang)(chang)許建領、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)臺(tai)(tai)辦副主(zhu)任楊莉(li)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)前海管(guan)理局副局長(chang)(chang)田敏、我校(xiao)(xiao)黨委書記陳秋明等(deng)以(yi)及(ji)發起(qi)院(yuan)校(xiao)(xiao)領導(dao)、合辦院(yuan)校(xiao)(xiao)領導(dao)、論壇(tan)發起(qi)人等(deng)領導(dao)參加會議(yi)。

為(wei)助力粵港澳(ao)大(da)灣區(qu)(qu)的(de)協同發展，今(jin)年研討(tao)會首(shou)次邀請港澳(ao)地(di)區(qu)(qu)嘉(jia)賓參(can)加，以擴大(da)研討(tao)會的(de)影響力，增進(jin)海峽(xia)兩岸及港澳(ao)地(di)區(qu)(qu)之間應用型高(gao)等(deng)教育的(de)交流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳(zhen)職(zhi)業教育的(de)關心(xin)支持。

開幕式上，王立新在(zai)(zai)致(zhi)辭中首先(xian)對(dui)社會各(ge)界(jie)特別是職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育界(jie)長期以來(lai)對(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育的(de)(de)關心(xin)支(zhi)(zhi)持(chi)表示(shi)衷心(xin)感謝。他指出，深(shen)圳(zhen)(zhen)實體(ti)經(jing)濟(ji)的(de)(de)發(fa)(fa)展離(li)不(bu)開智(zhi)能(neng)制(zhi)造，離(li)不(bu)開職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育，本次大會主題“智(zhi)能(neng)時(shi)(shi)代(dai)與(yu)應用(yong)型高等教育變革”與(yu)當前(qian)社會實際和未來(lai)發(fa)(fa)展趨勢相當契合，可謂適逢其時(shi)(shi)。深(shen)圳(zhen)(zhen)多年來(lai)一(yi)直致(zhi)力于推動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)(fa)展，對(dui)標(biao)德國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育體(ti)系，取(qu)得了比較(jiao)顯(xian)著的(de)(de)成(cheng)績。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院作為深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教名片”，已(yi)成(cheng)為全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育領域(yu)獨具辦學(xue)特色(se)、非常有影響力的(de)(de)人才培養基地(di)，市委市政府將一(yi)如既(ji)往的(de)(de)對(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育的(de)(de)發(fa)(fa)展、對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)建設給予全(quan)力支(zhi)(zhi)持(chi)。他希望，在(zai)(zai)本次研討會上，各(ge)方專家(jia)學(xue)者可以多交流好(hao)(hao)經(jing)驗、好(hao)(hao)做法，多為深(shen)圳(zhen)(zhen)傳經(jing)送寶(bao)，支(zhi)(zhi)持(chi)深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)(fa)展，支(zhi)(zhi)持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)發(fa)(fa)展。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說(shuo)，二十(shi)年(nian)來(lai)，通過(guo)研討(tao)會這(zhe)個平臺，兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型院校進(jin)一步(bu)拓(tuo)寬了(le)交(jiao)流合作的(de)(de)(de)領域，提升了(le)交(jiao)流合作水平，取(qu)得(de)(de)了(le)一系列豐碩的(de)(de)(de)成(cheng)果，擴大了(le)兩(liang)(liang)岸(an)師生的(de)(de)(de)受益面(mian)和獲得(de)(de)感，為兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型高等教育(yu)(yu)發展(zhan)注(zhu)入(ru)源源不(bu)斷的(de)(de)(de)強勁動力。他說(shuo)，智(zhi)能化時(shi)代(dai)悄(qiao)然(ran)而至，給(gei)兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型高等教育(yu)(yu)帶來(lai)了(le)共同的(de)(de)(de)機遇(yu)與挑(tiao)戰。面(mian)對(dui)新時(shi)代(dai)對(dui)應(ying)(ying)用(yong)型技術人才的(de)(de)(de)新要求，我們應(ying)(ying)該不(bu)負歷史和時(shi)代(dai)所托，主動承擔職(zhi)責(ze)，攜手推動兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型高等教育(yu)(yu)合作向縱深邁進(jin)。

與會人員合影。

據(ju)了(le)解(jie)，始(shi)于1999年的(de)(de)海峽(xia)兩岸應用(yong)(yong)型（技(ji)術與職業(ye)）高(gao)等教育(yu)學(xue)(xue)術研討會，由(you)我(wo)(wo)校、上(shang)(shang)海第(di)(di)二工(gong)業(ye)大學(xue)(xue)、臺北(bei)科技(ji)大學(xue)(xue)、北(bei)京聯(lian)合大學(xue)(xue)聯(lian)合發起，并每年于北(bei)京、上(shang)(shang)海、深圳(zhen)、臺灣四地輪流(liu)舉(ju)辦，今(jin)年已(yi)是(shi)第(di)(di)20屆。20年來，這一平臺為兩岸應用(yong)(yong)型高(gao)等院(yuan)(yuan)校尤其是(shi)高(gao)等職業(ye)教育(yu)院(yuan)(yuan)校構建了(le)一個展(zhan)示(shi)自(zi)我(wo)(wo)、互動(dong)交流(liu)的(de)(de)重要渠道，推動(dong)了(le)兩岸應用(yong)(yong)型高(gao)等職業(ye)教育(yu)的(de)(de)共(gong)同(tong)發展(zhan)，舉(ju)辦至今(jin)已(yi)逐(zhu)漸發展(zhan)成為在兩岸教育(yu)界具有重要影響(xiang)的(de)(de)高(gao)規格、高(gao)層次(ci)的(de)(de)應用(yong)(yong)型學(xue)(xue)術盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的(de)研討(tao)(tao)會內容豐富、主題突出。研討(tao)(tao)會緊密圍(wei)繞主題和議(yi)題，進行(xing)了形式多樣的(de)探討(tao)(tao)和交流(liu)。除大會主題報告外，還舉行(xing)了圓桌論壇、校企對(dui)(dui)話、校長與(yu)大學生(sheng)交流(liu)對(dui)(dui)話等環節，大家圍(wei)繞主題積極(ji)發(fa)言(yan)，深入討(tao)(tao)論。

與會聽眾認真聽講。

在主題報告(gao)環節，10位院校和企業(ye)(ye)代(dai)表(biao)圍繞(rao)主題發(fa)表(biao)講演(yan)，對智(zhi)能時(shi)代(dai)下(xia)的(de)(de)治(zhi)校應用提供了(le)許多(duo)真知灼(zhuo)見(jian)。臺北科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)校長王錫福就面(mian)對科(ke)技(ji)(ji)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，暢談了(le)培養創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才的(de)(de)具體實(shi)踐；田敏介紹了(le)前海的(de)(de)教(jiao)育設(she)施布局以及前海的(de)(de)科(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)，她歡迎(ying)更多(duo)的(de)(de)青年人(ren)來前海自主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，推動科(ke)技(ji)(ji)產業(ye)(ye)在前海聚集；香(xiang)港(gang)職業(ye)(ye)訓練局助理執行干事及跨學(xue)科(ke)學(xue)術總監甄(zhen)鼎(ding)君(jun)就對準(zhun)粵港(gang)澳(ao)大灣區發(fa)展(zhan)(zhan)，介紹了(le)面(mian)向(xiang)21世紀香(xiang)港(gang)職業(ye)(ye)專才教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)情(qing)況；陳秋明(ming)結(jie)合學(xue)校實(shi)踐就人(ren)工(gong)智(zhi)能背景下(xia)，如何(he)建設(she)一流(liu)職業(ye)(ye)院校提出建設(she)路徑。與(yu)會專家學(xue)者還就智(zhi)能時(shi)代(dai)的(de)(de)變(bian)與(yu)不變(bian)、新(xin)時(shi)代(dai)高水平應用型大學(xue)建設(she)、系統(tong)創(chuang)(chuang)新(xin)等熱門話題發(fa)表(biao)了(le)演(yan)講，視角不一，精(jing)辟入里，受到與(yu)會嘉賓和學(xue)者的(de)(de)熱烈歡迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在(zai)圓桌論壇上，10位院校學(xue)者、企業代表就各自(zi)的(de)探索(suo)性做法進行了分享。就“智能時代應(ying)用型(xing)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式變革(ge)”議(yi)題(ti)，與會專(zhuan)家學(xue)者們“注重培養學(xue)生(sheng)(sheng)主動學(xue)習(xi)、終身學(xue)習(xi)的(de)能力”、“將人(ren)(ren)(ren)工(gong)智能技(ji)術(shu)引入(ru)課堂”、“培養學(xue)生(sheng)(sheng)熟練(lian)使用人(ren)(ren)(ren)工(gong)智能新工(gong)具”等觀(guan)點都令人(ren)(ren)(ren)耳目一新。在(zai)“校企合(he)作(zuo)協同創新探索(suo)與實(shi)踐”議(yi)題(ti)的(de)討論中，代表們提出了通過(guo)共(gong)同開發(fa)教學(xue)資源庫等方式，參與到(dao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養的(de)過(guo)程(cheng)；通過(guo)校外實(shi)習(xi)、產學(xue)合(he)作(zuo)、科研(yan)轉化(hua)等手(shou)段培養應(ying)用型(xing)人(ren)(ren)(ren)才(cai)等觀(guan)點。

此外，會議(yi)還設立了智(zhi)能時代(dai)新型(xing)人才培養模式探(tan)索；互聯(lian)網+背景下應用型(xing)高(gao)等教(jiao)(jiao)育改革(ge)(ge)；產教(jiao)(jiao)融合校企合作創新機(ji)制研究；智(zhi)能化校園建設與校務發展研究等四個專(zhuan)題分(fen)論壇，80多位專(zhuan)家、學(xue)者(zhe)圍繞專(zhuan)題宣讀論文，坦誠交(jiao)流，從不同(tong)角度(du)深入分(fen)析了智(zhi)能時代(dai)背景下應用型(xing)高(gao)等教(jiao)(jiao)育的(de)改革(ge)(ge)探(tan)索，為職業教(jiao)(jiao)育的(de)未(wei)來發展貢獻智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天(tian)下午(wu)，一場精(jing)彩的(de)兩岸(an)校（院(yuan)）與(yu)(yu)大學(xue)生(sheng)(sheng)對話交流會(hui)在我校留(liu)仙洞校區圖(tu)書(shu)館(guan)報告廳舉行。圍繞(rao)“智能時代(dai)職業(ye)院(yuan)校學(xue)生(sheng)(sheng)面臨(lin)的(de)挑(tiao)戰與(yu)(yu)機遇”“互聯(lian)網+背(bei)景下的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)創新與(yu)(yu)創業(ye)”“校企合作與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展”這三大主(zhu)(zhu)題，9位來(lai)自(zi)兩岸(an)的(de)院(yuan)校長(chang)進(jin)行了主(zhu)(zhu)旨(zhi)發(fa)言，并與(yu)(yu)兩岸(an)500余(yu)位青年(nian)學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表開展了對話。

青年學子提問。

未(wei)(wei)來已來，職業(ye)院校(xiao)的(de)(de)學生該(gai)(gai)怎(zen)么辦？即將消(xiao)失的(de)(de)專業(ye)，智能時(shi)代教學又該(gai)(gai)怎(zen)樣改革？我(wo)學的(de)(de)專業(ye)是否還有(you)未(wei)(wei)來？……面對(dui)兩岸青年(nian)學子(zi)的(de)(de)疑惑，院校(xiao)長們(men)給出了寶(bao)貴的(de)(de)應對(dui)“秘(mi)籍”。

“淡定！要(yao)對自己充滿自信(xin)，沉著(zhu)應(ying)對。”院校長(chang)們建議兩(liang)岸學(xue)子，面對人(ren)工智能(neng)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)到來，要(yao)把握(wo)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)脈動，夯實基礎，掌握(wo)“絕技”提(ti)高自己的(de)(de)就業能(neng)力(li)、掌握(wo)新技能(neng)提(ti)升自主(zhu)學(xue)習能(neng)力(li)、掌握(wo)擁(yong)(yong)有(you)幸(xing)福生活的(de)(de)創造(zao)能(neng)力(li)，以不(bu)變應(ying)萬變。雖然智能(neng)時(shi)代(dai)(dai)詭譎多變，但人(ren)的(de)(de)本質是不(bu)會改變，做有(you)溫(wen)度的(de)(de)人(ren)，做臉上有(you)笑、心中(zhong)有(you)愛的(de)(de)人(ren)，自信(xin)擁(yong)(yong)抱未來。

學子們紛紛表示，兩(liang)岸(an)的(de)美好未(wei)來需要我們兩(liang)岸(an)青年學子去開創。今(jin)日，我們兩(liang)岸(an)青年學子同(tong)(tong)為(wei)桃(tao)李芬芳(fang)，明天，我們將同(tong)(tong)為(wei)國家和民(min)族發展的(de)棟(dong)梁。所以，面對(dui)當前互聯網(wang)時(shi)代(dai)背景下的(de)新機(ji)遇(yu)和新挑戰，大家要以更(geng)積極的(de)心態，更(geng)前瞻(zhan)的(de)視野去應對(dui)，共同(tong)(tong)為(wei)兩(liang)岸(an)的(de)繁榮與發展貢獻(xian)青年學子的(de)一份力量。

研討會期間，海(hai)峽兩(liang)岸青年學子朝夕相處、共敘情誼，游(you)覽前海(hai)堤，漫步(bu)校園間，交流探討共同感興趣(qu)的(de)話題(ti)，結下了(le)深(shen)深(shen)的(de)友誼。

新時代新起點再出發

閉幕式上，陳(chen)秋明對(dui)本(ben)(ben)次(ci)(ci)論壇進(jin)行了總結。他說(shuo)，本(ben)(ben)次(ci)(ci)論壇是(shi)一(yi)次(ci)(ci)促(cu)進(jin)交(jiao)流(liu)、增進(jin)友(you)(you)誼的(de)(de)盛會(hui)，是(shi)一(yi)次(ci)(ci)深化合作、共贏(ying)發(fa)展的(de)(de)盛會(hui)。他希(xi)望海峽兩(liang)岸(an)(an)(an)的(de)(de)同(tong)仁以(yi)本(ben)(ben)屆(jie)研討會(hui)為(wei)(wei)契(qi)機，繼(ji)續發(fa)揚互助、合作、共贏(ying)的(de)(de)精(jing)神，進(jin)一(yi)步鞏固和加(jia)強(qiang)友(you)(you)好合作，承前啟(qi)后(hou)、繼(ji)往開來，在新的(de)(de)歷(li)史起點上攜手(shou)共筑(zhu)美好未來，為(wei)(wei)進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)兩(liang)岸(an)(an)(an)高等教育的(de)(de)交(jiao)流(liu)合作、促(cu)進(jin)海峽兩(liang)岸(an)(an)(an)人文(wen)交(jiao)流(liu)及(ji)教育共同(tong)發(fa)展做出新的(de)(de)更大貢獻。

交接會旗(qi)。

成員單位校長(chang)握手合影。

最后，陳秋明(ming)代表本屆(jie)論壇東道主深圳職業技術學(xue)院與下屆(jie)會議承辦單位朝(chao)陽(yang)科(ke)技大學(xue)校長鄭道明(ming)交接了會旗(qi)。

我(wo)校與(yu)嶺東科(ke)技大學舉行(xing)學術合作簽約儀式(shi)。

研討會期間(jian)，我校與嶺(ling)東(dong)科技(ji)大(da)學舉行學術(shu)合作(zuo)簽約儀式(shi)，促(cu)進(jin)(jin)兩校的(de)文化交流、增進(jin)(jin)兩校的(de)友誼。

當晚，一場(chang)名為“再一次出發(fa)”2018海峽(xia)兩岸高(gao)等職業（技能(neng)）院校文藝晚會在音樂(le)廳隆重舉行。青年學子們載歌載舞，共同譜寫高(gao)職的華(hua)美樂(le)章。

（宣傳(chuan)部(bu) 李世(shi)卓(zhuo) 巫憶蘇/文(wen) 張(zhang) 雷 簡嘉禹 楊凱濤(tao) 王晨(chen) 馮(feng)健彬 劉(liu)靜 吳(wu)業波/圖）