
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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