
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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