深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等重點發展領(ling)域;形成了專業設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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