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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
