
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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