深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。
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