深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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