
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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