深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
