深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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