“‘畏(wei)則不敢(gan)肆而德以成，無畏(wei)則從其所欲而及于(yu)禍’，人(ren)一(yi)(yi)旦(dan)沒有敬(jing)(jing)畏(wei)之心(xin)(xin)(xin)，往(wang)往(wang)就會變得肆無忌(ji)憚、為所欲為，最終害(hai)人(ren)害(hai)己。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)只有心(xin)(xin)(xin)存敬(jing)(jing)畏(wei)，才會三思(si)后行(xing)(xing)。”2月24日，汽車學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工辦主任源梅(mei)在錄制戰(zhan)“疫情”微課程時，深情地說出了這(zhe)段(duan)話。經過精心(xin)(xin)(xin)設計，任源梅(mei)把這(zhe)堂課主題設定為《心(xin)(xin)(xin)存敬(jing)(jing)畏(wei)，行(xing)(xing)有所止》，內容包含敬(jing)(jing)畏(wei)自然(ran)、敬(jing)(jing)畏(wei)生(sheng)命、敬(jing)(jing)畏(wei)法紀三個(ge)方(fang)面。疫情當下，她呼吁(yu)同學(xue)(xue)們，“我們每個(ge)人(ren)都(dou)要(yao)重新思(si)考，‘敬(jing)(jing)畏(wei)’對于(yu)個(ge)人(ren)、社會、國家乃至人(ren)類的意義……讓我們做一(yi)(yi)個(ge)心(xin)(xin)(xin)存敬(jing)(jing)畏(wei)之人(ren)，行(xing)(xing)有所循，行(xing)(xing)有所止！”

面對新(xin)(xin)冠肺炎(yan)疫(yi)情(qing)，學生(sheng)工作(zuo)(zuo)部(bu)深(shen)挖思(si)想政治教(jiao)(jiao)(jiao)育元素，因事而化(hua)、因時而進、因勢而新(xin)(xin)地(di)開展(zhan)網(wang)(wang)絡(luo)思(si)政工作(zuo)(zuo)。2月16日起(qi)，學生(sheng)工作(zuo)(zuo)部(bu)在(zai)微信官方公(gong)眾號(hao)“深(shen)職e家”推出了戰“疫(yi)情(qing)”微課(ke)程專欄，全面展(zhan)示了我校輔導員為抗擊疫(yi)情(qing)撰寫(xie)和制作(zuo)(zuo)的網(wang)(wang)絡(luo)文(wen)章、微視(shi)頻等(deng)(deng)網(wang)(wang)絡(luo)文(wen)化(hua)成果，以(yi)“網(wang)(wang)言網(wang)(wang)語”增強師生(sheng)戰勝疫(yi)情(qing)的決心(xin)和能力(li)。微課(ke)程主要圍繞愛國主義教(jiao)(jiao)(jiao)育、理(li)想信念(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育、生(sheng)命教(jiao)(jiao)(jiao)育、社會責任感教(jiao)(jiao)(jiao)育、感恩(en)教(jiao)(jiao)(jiao)育等(deng)(deng)主題，注(zhu)重引導同學們理(li)性(xing)看待疫(yi)情(qing)發(fa)展(zhan)，把(ba)握當代(dai)青年的責任，做正能量的傳播者，為全力(li)打(da)贏疫(yi)情(qing)防控阻(zu)擊戰提供堅強的思(si)想保證和精神動力(li)。

截止(zhi)至2月28日，戰“疫(yi)(yi)情”微課程專欄共推出了(le)13講(jiang)(jiang)內(nei)容，分別是：管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員劉婧(jing)玥講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情之下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國精(jing)神(shen)》、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)李利軍講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《最(zui)美“逆行(xing)者”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)擔(dan)當》、化(hua)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員張鴻(hong)彬帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族記憶與(yu)身份(fen)自覺(jue)》、機電(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員游茂講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《與(yu)時(shi)間賽跑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)火神(shen)山》、建環學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)席(xi)麗娟講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《“戰疫(yi)(yi)”背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國自信》、商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員徐陽講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)謠(yao)言終結(jie)者》、電(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員劉青講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《陪伴家(jia)人(ren)(ren)抗擊疫(yi)(yi)情》、電(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員羅盼講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《平凡(fan)而(er)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰役》、少數民(min)族專職輔(fu)導(dao)員艾尼瓦爾講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《守(shou)(shou)候學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校 等(deng)待大(da)家(jia)》、汽車(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)任(ren)(ren)(ren)(ren)源梅講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《心存敬畏，行(xing)有所(suo)止(zhi)》、人(ren)(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)張毅(yi)哲講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《公(gong)交停了(le)，但我不(bu)能停——用“職業(ye)精(jing)神(shen)”守(shou)(shou)護武漢》、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)員牛瑩芳講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《生命如花，不(bu)負(fu)韶華》、人(ren)(ren)工智能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)陳冀(ji)東講(jiang)(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《‘云大(da)物(wu)智’助力疫(yi)(yi)情防控》。

為落實疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)的(de)(de)各(ge)項學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作，學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作部不僅要求輔導員(yuan)及時準確報送各(ge)類疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)的(de)(de)數據，動員(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)關注和(he)(he)學(xue)習(xi)官方媒體的(de)(de)疫(yi)(yi)情(qing)報道和(he)(he)科學(xue)防(fang)疫(yi)(yi)措施(shi)，而且(qie)提(ti)倡輔導員(yuan)在開展(zhan)網絡(luo)思(si)想政治教育(yu)過程中，活用戰“疫(yi)(yi)情(qing)”這本最好的(de)(de)教材，豐富網絡(luo)思(si)政的(de)(de)形(xing)式，鼓勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)當前的(de)(de)生(sheng)(sheng)活體驗中挖掘成長(chang)養分(fen)，認清(qing)使命擔當，確立(li)人生(sheng)(sheng)目標，報效祖國(guo)社會，實現人生(sheng)(sheng)價值(zhi)。

（學生處 麥嘉婷）