“‘畏(wei)(wei)(wei)則不敢肆而德以成，無畏(wei)(wei)(wei)則從其所欲而及于禍’，人一旦沒有敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)之(zhi)心(xin)(xin)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)就(jiu)會(hui)(hui)變得(de)肆無忌憚、為所欲為，最終害(hai)(hai)人害(hai)(hai)己(ji)。一個人只有心(xin)(xin)存敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)，才(cai)會(hui)(hui)三(san)思后行(xing)。”2月24日，汽車學院(yuan)學工辦主任源梅(mei)在(zai)錄(lu)制戰“疫(yi)情”微課程時，深(shen)情地說出了這(zhe)段話(hua)。經(jing)過精心(xin)(xin)設計，任源梅(mei)把這(zhe)堂課主題設定為《心(xin)(xin)存敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)，行(xing)有所止》，內容包含(han)敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)自然、敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)生命、敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)法紀三(san)個方(fang)面(mian)。疫(yi)情當(dang)下，她呼吁同(tong)學們，“我們每個人都要重新思考，‘敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)’對于個人、社會(hui)(hui)、國家(jia)乃(nai)至人類的(de)意義……讓(rang)我們做一個心(xin)(xin)存敬(jing)(jing)畏(wei)(wei)(wei)之(zhi)人，行(xing)有所循(xun)，行(xing)有所止！”

面(mian)(mian)對(dui)新(xin)冠肺(fei)炎(yan)疫(yi)情(qing)，學生(sheng)工(gong)(gong)作部(bu)深挖思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治教育(yu)元素，因(yin)事(shi)而(er)(er)化、因(yin)時而(er)(er)進(jin)、因(yin)勢而(er)(er)新(xin)地(di)開展網(wang)絡思(si)(si)政(zheng)工(gong)(gong)作。2月16日起，學生(sheng)工(gong)(gong)作部(bu)在(zai)微信(xin)官(guan)方(fang)公(gong)眾(zhong)號“深職e家”推出(chu)了(le)戰(zhan)“疫(yi)情(qing)”微課程專欄，全(quan)面(mian)(mian)展示了(le)我校輔(fu)導(dao)員為抗擊疫(yi)情(qing)撰寫和(he)(he)制作的(de)網(wang)絡文章、微視(shi)頻(pin)等網(wang)絡文化成果(guo)，以“網(wang)言網(wang)語”增強(qiang)師生(sheng)戰(zhan)勝(sheng)疫(yi)情(qing)的(de)決心和(he)(he)能力。微課程主(zhu)要(yao)圍繞愛(ai)國主(zhu)義教育(yu)、理(li)想(xiang)信(xin)念教育(yu)、生(sheng)命(ming)教育(yu)、社會責(ze)任感教育(yu)、感恩教育(yu)等主(zhu)題(ti)，注重引導(dao)同學們理(li)性看待疫(yi)情(qing)發展，把握當代青(qing)年的(de)責(ze)任，做正能量的(de)傳播者，為全(quan)力打贏疫(yi)情(qing)防控(kong)阻擊戰(zhan)提(ti)供堅強(qiang)的(de)思(si)(si)想(xiang)保(bao)證和(he)(he)精神動(dong)力。

截止至2月28日(ri)，戰“疫(yi)(yi)情”微課程專(zhuan)欄共推出了(le)(le)13講(jiang)內容(rong)，分別是：管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)劉婧玥講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情之(zhi)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國精神》、管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)李利軍(jun)講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《最美“逆行者”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)與擔當》、化生學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)張鴻彬帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)記(ji)憶與身份自覺》、機(ji)電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)游茂講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《與時(shi)間賽跑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火神山》、建環學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)席麗娟講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《“戰疫(yi)(yi)”背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國自信》、商(shang)外學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)徐陽(yang)講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謠言終結(jie)者》、電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)劉青講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《陪(pei)伴家(jia)人(ren)抗擊疫(yi)(yi)情》、電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)羅盼講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《平凡(fan)而偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰役(yi)》、少數民(min)族(zu)專(zhuan)職(zhi)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)艾(ai)尼瓦(wa)爾講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《守候學(xue)(xue)(xue)(xue)校 等待大(da)家(jia)》、汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)任(ren)(ren)源梅(mei)講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《心存(cun)敬畏，行有所止》、人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)張毅哲講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《公交(jiao)停(ting)了(le)(le)，但我不能停(ting)——用“職(zhi)業精神”守護武(wu)漢》、管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)牛瑩芳講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《生命如花，不負(fu)韶華》、人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)陳冀(ji)東講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《‘云大(da)物智(zhi)’助(zhu)力(li)疫(yi)(yi)情防控》。

為落(luo)實疫(yi)情防(fang)控的各項學(xue)(xue)生工作，學(xue)(xue)生工作部不僅(jin)要求輔導(dao)員(yuan)(yuan)及時準確報送(song)各類(lei)疫(yi)情防(fang)控的數(shu)據，動員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生關注(zhu)和學(xue)(xue)習官方媒(mei)體的疫(yi)情報道和科學(xue)(xue)防(fang)疫(yi)措施，而且提倡輔導(dao)員(yuan)(yuan)在開展(zhan)網絡思想政(zheng)治教育(yu)過程中(zhong)，活用戰(zhan)“疫(yi)情”這本最好的教材，豐富網絡思政(zheng)的形式，鼓勵(li)學(xue)(xue)生從(cong)當(dang)前(qian)的生活體驗(yan)中(zhong)挖掘成長養分，認(ren)清(qing)使命擔當(dang)，確立人生目標，報效祖國社會，實現人生價值。

（學生處 麥嘉婷）