深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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