深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。