深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。

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