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深職新聞

我校召開主題教育調研成果交流會

聚焦學校一流建設 “身入”基層展開調研

發布:2020-11-05

會議在明德樓109會議室召開。

11月5日上午,我校“不忘初心、牢(lao)記使(shi)命”主題教育(yu)調研(yan)成果(guo)交(jiao)(jiao)流會(hui)(hui)(hui)在明德(de)樓(lou)109會(hui)(hui)(hui)議(yi)室召開,全體校領(ling)導、校黨(dang)委委員、各部門(二級學(xue)院)黨(dang)政負責(ze)人(ren)等參(can)加(jia)會(hui)(hui)(hui)議(yi)。市委主題教育(yu)第五指(zhi)(zhi)導組、市教育(yu)局職業與終身教育(yu)處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)李海晏同志出席并指(zhi)(zhi)導會(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)議(yi)由黨(dang)委副(fu)書記、校長(chang)楊(yang)欣斌同志主持(chi)。五位校領(ling)導圍(wei)繞深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)(hui)主義思想,結合分管工作(zuo),交(jiao)(jiao)流各自調研(yan)開展情況(kuang),分析調研(yan)發(fa)現的問題,提(ti)出對(dui)策(ce)建議(yi),進一(yi)步(bu)強化找差距、抓落實的責(ze)任擔當。

10月份(fen)以來,五個調(diao)研組分(fen)(fen)頭行動,深入基(ji)層,深入教職工和學生,充(chong)分(fen)(fen)運用座談訪談、實地調(diao)研、案例(li)剖析(xi)(xi)、問(wen)卷調(diao)查等工作(zuo)方法,針對(dui)(dui)學校事業(ye)發展中存在的(de)痛(tong)點難點問(wen)題(ti),廣泛聽取(qu)廣大師(shi)生群眾的(de)意見(jian)建(jian)(jian)議,并就調(diao)研發現的(de)問(wen)題(ti),經過(guo)認真研究分(fen)(fen)析(xi)(xi),提出(chu)解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)對(dui)(dui)策。調(diao)研始(shi)終(zhong)堅(jian)持問(wen)題(ti)導向(xiang),聚焦(jiao)學校“雙高”建(jian)(jian)設和中國(guo)特色世界一流職業(ye)院校發展的(de)關鍵(jian)點和薄弱處,聚焦(jiao)具體工作(zuo)中發現的(de)突出(chu)問(wen)題(ti)和實際困難,聚焦(jiao)師(shi)生關心關注的(de)熱點問(wen)題(ti)和難點問(wen)題(ti)。

交流會上,五位班子成員結合自身工作和調研課(ke)題(ti),圍繞黨建(jian)引領(ling)中國特色世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建(jian)設、思想政治工作和思政課(ke)程建(jian)設、學(xue)校(xiao)高質(zhi)量(liang)發展、落(luo)實“1+X證書”制度要求、全面提升學(xue)生(sheng)綜合素質(zhi)等方面工作任(ren)務查找存在問題(ti)、剖析產生(sheng)原因、研究解(jie)決對(dui)策。

李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。

李海晏在(zai)總結中對我校(xiao)主(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)調(diao)研(yan)成(cheng)果給予了(le)充分肯定,他(ta)表示(shi),學(xue)校(xiao)對調(diao)研(yan)工(gong)作高(gao)度重視,調(diao)研(yan)深入扎實,總結全面到位,情況摸(mo)查清楚,問題(ti)分析透徹,對策建(jian)議(yi)很有針(zhen)對性和可操作性,為下一(yi)步工(gong)作指明了(le)方向。他(ta)希望,學(xue)校(xiao)今(jin)后能(neng)繼(ji)續將主(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)與推進(jin)“雙高(gao)”建(jian)設(she)、中國特(te)色世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)建(jian)設(she)工(gong)作緊密結合(he)起(qi)來,進(jin)一(yi)步助力(li)深圳在(zai)粵港澳大(da)灣區建(jian)設(she)中發揮核心引擎作用。

楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。

楊欣斌在總結發言(yan)時(shi)強調,通(tong)過五個課題(ti)(ti)的(de)調研,各部門對自(zi)身的(de)短板認識更(geng)加深(shen)刻,解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)思路(lu)更(geng)加清晰(xi),問(wen)題(ti)(ti)整改(gai)(gai)方式和措(cuo)施也更(geng)加明確。下一步,要切實(shi)做(zuo)好(hao)調研成(cheng)果轉化工(gong)作,扎實(shi)抓(zhua)好(hao)抓(zhua)實(shi)問(wen)題(ti)(ti)整改(gai)(gai),推動工(gong)作落實(shi)落地,真正把主題(ti)(ti)教育(yu)的(de)成(cheng)效體(ti)現在以“先行示范(fan)”的(de)標準,自(zi)覺當好(hao)中國高職教育(yu)的(de)排頭兵,創建中國特色、世界一流(liu)職業院(yuan)校。

(主題教育(yu)辦(ban)宣傳組)

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