深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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