深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合作。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等領域與境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
