
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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